Question

Як відбувається взаємодія алельних генів?​

Answer 1

Ответ:Відомі такі форми взаємодії між алельними генами: повне, неповне домінування, кодомінування і наддомінування. Основна форма взаємодії — повне домінування, яке вперше описано Г. Менделем.

Объяснение:

Answer 2

Answer 3

Взаємодія алельних генів відбувається шляхом їх комбінації та взаємодії у генотипі організму. Алельні гени є різними варіантами одного й того ж гену, які знаходяться на одній локусі (місці) хромосоми. Кожен організм має дві алелі для кожного гену, одну успадковану від матері, а іншу - від батька.

Взаємодія алельних генів може мати різні форми, такі як домінантно-рецесивна, неповна домінантність, кодомінантність та інші. У домінантно-рецесивній взаємодії одна алель (домінантна) маскує вплив іншої алелі (рецесивної). Наприклад, якщо одна алель кодує для певного фенотипу, а інша алель не кодує, то організм буде мати фенотип, пов'язаний з домінантною алеллю.

У неповній домінантності обидві алелі проявляють свій вплив, але не повністю. Наприклад, якщо одна алель кодує для червоного кольору квітки, а інша алель кодує для білого кольору, то організм з гетерозиготним генотипом матиме рожевий квітковий колір.

Кодомінантність означає, що обидві алелі проявляють свій вплив повністю і не маскують одна одну. Наприклад, у людей група крові AB є прикладом кодомінантної взаємодії генів.

Взаємодія алельних генів може мати складніші форми, такі як епістазія, діаллельна взаємодія та інші. Епістазія відбувається, коли один ген блокує вплив іншого гена. Діаллельна взаємодія відбувається, коли багато алельних генів впливають на одну ознаку.

Взаємодія алельних генів може мати велике значення для різноманітності організмів і спадкової варіабельності. Вона визначає, які гени будуть проявлятися в організмі та які фенотипи будуть спостерігатися.

Джерела: -(source1) - 'Untitled' -(source2) - ' : 17, ...' -(source3) - '2015-08-31_ginekology_Zbirnuk prac_N2(36)-2015.indd' -(source4) - ' ...' -(source5) - 'Untitled' -(source6) - ' 17, 1(48), 2020 .' -(source7) - 'science, innovations and education: problems and prospects' -(source8) - ' - '