Question

Порівняйте ступінь розвитку частин мозку птаха і собаки​

Answer 1

Ответ:

СОБАКА РОЗУМНІША НИЖ ПТАХ ТОМУ ЩО

Объяснение:

СОБАКА МАЙЖЕ ЯК ЛЮДИНА, А ПТАХ ЦЕ ПРОСТО ЯКА НИБСОГО НЕ РОЗУМИЕ ИТАОНА ЖИВЕ НА ВУЛИЦІ

Answer 2

Мозок птаха і собаки мають деякі важливі відмінності в структурі та ступені розвитку.

У птахів спостерігається високий розвиток структур, що відповідають за інтелектуальні та навігаційні здібності. Наприклад, у птахів є великі мозкові напівкулі, особливо у птахів, що проявляють складну поведінку, таку як спілкування та навігація. Це дозволяє їм проявляти високу інтелектуальну активність, здатність до навчання та розв'язання складних задач. Особливо вражаючі є ефекти природного відбору на мозок птахів, які зумовили появу воднозначних властивостей визначення планової та прогностичної поведінки, свідчать про глибоку незалежність вироблюваних елементів поведінка порівняно з процесами, що відбуваються в мозку комунальних організмів, таких як ссавці.

У собак розвинуті в основному ті активні структури мозку, які відповідають за реагування на зовнішні подразники та виконання викликаних рефлексів. Наприклад, у деяких собак є велика таламусова ділянка, що формує нейроантенатуренекє забезпечення деякими рефлексами і свідчить про активність процесів із стимулювання. У собак також вироблені структури, які відповідають за сприйняття запаху та моторну активність. Собаки мають набагато менше розвинене мозкову кору, що є відповідальною за когнітивні здібності, ніж птахи.

Узагалі, мозок птаха і собаки мають різні спеціалізації, оскільки вони виконують різні функції у своїх життєвих циклах та середовищах. Птахи, зокрема ті, які мають складну поведінку, потребують ефективних навігаційних та інтелектуальних навичок для міграції, пошуку їжі та будівництва гнізд. Собаки, наприклад, виконують роль вірного компаньйона людини та займаються різними завданнями, включаючи полювання, стереження будинку та пошук розсіяних людей.

Отже, хоча мозок птаха і собаки мають деякі схожі інтелектуальні та сприйняттєві здібності, вони мають різну структуру і ступінь розвитку, що відповідають їх індивідуальним потребам та поведінці.