Question

2-зертханалық жұмыс Жұмыс мақсаты: тәжірибе арқылы судың қасиетін зерттеу, осы қасиеттердің организмдер үшін маңызын анықтау. Құрал-жабдықтар мен материалдар: су, мұз кесегі, қысқыш, сынауық, парақ қағаз, монета, су термометрі, тығынды колба, шыны таяқша, спиртшам. Жұмыс барысы: Судың тірі организмдер үшін маңызын және қасиеттерін зерттеу 1. Түбі жалпақ колбаға азғана су құйып, мұз кесегін салыңдар. Кайсысы жеңіл: су ма, әлде мұз ба? Тұщы суда тіршілік ететін организмдер үшін мұның маңызы қандай? 2. Сынауыққа су құйып, спиртшам жалынында қайнағанша қыздырыңдар. Қанша уақыт жұмсадыңдар? Су температурасын өлшеңдер. Қанша уақыттан кейін су салқындайды, анықтаңдар. Судың қандай қасиеті туралы айтуға болады? 3. Түбі жалпақ колбаға су құйып, бетін бір парақ қағазбен жауып, үстіне 5 тиын (монета) қойыңдар. Не байқадыңдар? Мұнымен судың қандай қасиеті анық- талады? 4. Түтікше өткізілген тығынмен тығындалған колбаны алыңдар. Оны бір бөлігі тығынның үстінде түтікшеде болатындай етіп сумен толтырыңдар. Түтікшедегі судың деңгейін маркермен белгілеңдер. Енді спиртшам жалынында колбаны қыздырыңдар. Түтікшедегі су деңгейін мұқият бақылаңдар. Не байқадыңдар? Қыздыруды тоқтатындар. Не байқадыңдар? Судың қандай қасиеті туралы айтуға болады? 5. Бақылау бойынша организмдер үшін судың қасиеттері мен маңызына қорытынды жасандар.​пжж,көмектесіндершкерек боп тұр

Answer 1

Ответ:Жұмыс мақсаты: тәжірибе арқылы судың қасиетін зерттеу, осы қасиеттердің организмдер үшін маңызын анықтау. Құрал-жабдықтар мен материалдар: су, мұз кесегі, қысқыш, сынауық, парақ қағаз, монета, су термометрі, тығынды колба, шыны таяқша, спиртшам. Жұмыс барысы: Судың тірі организмдер үшін маңызын және қасиеттерін зерттеу 1. Түбі жалпақ колбаға азғана су құйып, мұз кесегін салыңдар. Кайсысы жеңіл: су ма, әлде мұз ба? Тұщы суда тіршілік ететін организмдер үшін мұның маңызы қандай? 2. Сынауыққа су құйып, спиртшам жалынында қайнағанша қыздырыңдар. Қанша уақыт жұмсадыңдар? Су температурасын өлшеңдер. Қанша уақыттан кейін су салқындайды, анықтаңдар. Судың қандай қасиеті туралы айтуға болады? 3. Түбі жалпақ колбаға су құйып, бетін бір парақ қағазбен жауып, үстіне 5 тиын (монета) қойыңдар. Не байқадыңдар? Мұнымен судың қандай қасиеті анық- талады? 4. Түтікше өткізілген тығынмен тығындалған колбаны алыңдар. Оны бір бөлігі тығынның үстінде түтікшеде болатындай етіп сумен толтырыңдар. Түтікшедегі судың деңгейін маркермен белгілеңдер. Енді спиртшам жалынында колбаны қыздырыңдар. Түтікшедегі су деңгейін мұқият бақылаңдар. Не байқадыңдар? Қыздыруды тоқтатындар. Не байқадыңдар? Судың қандай қасиеті туралы айтуға болады? 5. Бақылау бойынша организмдер үшін судың қасиеттері мен маңызына қорытынды жасандар

Объяснение:

Answer 2

1. Су және мұз кесегі тұбы жалпақ колбаға қойылады. Кайсысы жеңіл: су ма, әлде мұз ба? Тұщы суда тіршілік ететін организмдер үшін мұның маңызы қандай?

- Бірінші іс: Түбінің ішкі жағынан қызылтырғышты салып, мұз кесегін сумен толтырадымыз. Егер қызылтырғышты өзендетуіне болмаса, бізге айтарымызда көмегі көмір қағазы болмайды.

- Екінші іс: Тұбында жаттығушы су болса, оны беріктіруді көмекші боларымыз. Мұз кесегінде су барысының есеуі жаттығушы организмдер үшін маңызды болады, сол себепті көмегімізге болады.

2. Сынауыққа су құйып, спиртшам жалынында қайнағанша қыздырымыз. Қанша уақыт жұмсадымыздар? Су температурасын өлшеу жаттығушы суды анықтау үшін маңызды. Қанша уақыттан кейін су салқындауын анықтауымыз керек? Судың қандай қасиеттері туралы айту үшін болады?

- Бірінші іс: Сынауыққа су құйып, спиртшам жалынында қыздырдымыз. Ол қанша уақыттан кейін жалын жалытып қалады ба? Өзара байланысқан тіршілік жаттығушы организмдер үшін мұнда қай түрлі температура қыздыруды сызамыз.

- Екінші іс: Судың температурасын өлшеу арқылы, су қандай температуралы екенін анықтаймыз. Су салқындайтын уақытты байқап алдыңдай айтуымыз керек.

- Үшінші іс: Судың қандай қасиеттері туралы байқап алуды айтуымыз керек. Мысалы, температура, түс, весіке, қыздыру түрі, су ішкен жаттығушы организмдер үшін маңызды.

3. Түбі жалпақ колбаға су құйып, бетін бір парақ қағазмен жауып, үстіне 5 тиын (монета) қойымыз. Не байқадымыз? Мұнымен судың қандай қасиеті анықталады?

- Бірінші іс: Су жылытылғанын байқап аламыз. Егер суда тіршілік болмаса, бізге айтарымызда көмегі көмір қағазы болмайды.

- Екінші іс: Парақ қағазды жауып қойамыз. Егер суда бейшаралық көмек болмаса, ол көмегімізге болмайды.

- Үшінші іс: 5 тиын (монета) қойамыз. Бұл жұмыс арқылы, судың қанша тіршілігін байқап аламыз.

4. **Түтікше өткізілген тығынмен тығындалған колбаны аламыз. Оны бір бөлігі тығынның үстінде түтікшеде болатындай етіп, сумен толтырамыз