Question

Школьник Алексей по заданию учителя изучал флору и фауну небольшого водоема и наблюдал за его обитателями летом в естественных условиях. С наступлением осени он взял из водоема основные виды растений, беспозвоночных и мелких позвоночных и в аквариуме создал из них подобие природного водоема, чтобы вести наблюдение за ним в домашних условиях осенью. В ходе своей работы Алексей… провел биотестирование воспользовался полевыми методами исследований провел реальное моделирование провел биологический эксперимент в нескольких повторностях провел математическое моделирование

Answer 1

Ответ:

воспользовался полевыми методами исследований

провел реальное моделирование

Объяснение:

• воспользовался полевыми методами исследований

Алексей сначала изучал и собрал обитателей небольшлго водоема     - это полевые исследования

• провел реальное моделирование

Всех пойманных и собранныхобитателей он поместил в аквариум и создал подобие природного водоема - то есть реально смоделировал

• провел биотестирование = никаких тестов проведено не было
• провел биологический эксперимент в нескольких повторностях - эксперимента не было, ничего из показателей не меняли, тем более несколько раз
• провел математическое моделирование - нет

#SPJ5

Answer 2

В ходе своей работы Алексей провел биотестирование, используя полевые методы исследований. Он собрал образцы воды и почвы из водоема и проанализировал их на содержание различных веществ и микроорганизмов. Также он провел реальное моделирование, создав в аквариуме подобие природного водоема, чтобы наблюдать за его обитателями в домашних условиях осенью.

Для проверки гипотезы и изучения взаимодействия между различными видами растений, беспозвоночных и мелких позвоночных, Алексей провел биологический эксперимент в нескольких повторностях. Он мог изменять условия содержания и наблюдать, как это влияет на поведение и развитие живых организмов.

Кроме того, Алексей провел математическое моделирование, чтобы более точно предсказать, какие изменения произойдут в водоеме осенью. Он использовал статистические данные и математические модели, чтобы оценить влияние температуры, освещенности и других факторов на различные виды живых организмов.

В результате своих исследований Алексей смог получить более полное представление о флоре и фауне данного водоема, а также о влиянии сезонных изменений на его экосистему.