
ПОМОГИТЕ СРОЧНО УМОЛЯЮ ЧЕРТВЕТНАЮ ОЦЕНКА НУЖНА ХОРОШАЯ Тест по зоологии на тему «Моллюски». 1
вариант. 1. Мантия представляет собой ... А) кожную складку расположенную под раковиной Б) орган передвижения В) отдел в теле моллюска Г) туловище моллюска 2. Нервная система моллюсков представлена: А) Окологлоточным кольцом и брюшной нервной цепочкой Б) Окологлоточными нервными узлами и нервными стволами В) Окологлоточным кольцом и спинной нервной цепочкой 3. Сокращение мускула, соединяющего раковину с телом брюхоногого моллюска, обеспечивает: А. поглощение пищи Б. втягивание тела моллюска в раковину В. выход тела моллюска из раковины Г. процесс дыхания 4. Отсутствие головы у двустворчатых моллюсков объясняется тем, что они А. имеют двустворчатую раковину Б. ведут малоподвижный образ жизни В. живут в воде Г. передвигаются при помощи ноги 5. Расселение беззубки происходит на личиночной стадии потому, что А. личинка развивается из оплодотворенной яйцеклетки Б. личинка имеет маленькие размеры В. личинка может прикрепляться к коже и жабрам рыб Г. личинка активно и быстро самостоятельно передвигается 6. Цвет крови головоногих моллюсков А. красный Б желтый В. зеленый Г. синий (голубой) 7. Исчезновение раковины у осьминогов связано: А. с наличием щупалец Б. с большой скоростью передвижения В. с развитием чернильного мешка Г. с хорошо развитым зрением 8. Сердце брюхоногих моллюсков А. однокамерное Б. двухкамерное В. трехкамерное Г. четырехкамерное 9. Распределите представителей моллюсков по классам и назовите эти классы А. класс…………. 1) мидия 2) перловица 3) кальмар 4) каракатица Б. класс…………. 5) виноградная улитка 6) прудовик 7)жемчужница В. класс………….

Ответы на вопрос

Ответ:
1. А
2. Б
3. Б
4. Б
5. В
6. Г
7. Б
8. Б
9. класс двустворчатые мидия, перловица, жемчужницп
класс брюхоногие виноградная улитка, прудовик
класс головоногие кальмар, каракатица



Конечно, давайте рассмотрим каждый вопрос по очереди:
1. Мантия представляет собой: Ответ: А) кожную складку расположенную под раковиной.
2. Нервная система моллюсков представлена: Ответ: А) Окологлоточным кольцом и брюшной нервной цепочкой.
3. Сокращение мускула, соединяющего раковину с телом брюхоногого моллюска, обеспечивает: Ответ: Б) втягивание тела моллюска в раковину.
4. Отсутствие головы у двустворчатых моллюсков объясняется тем, что они: Ответ: Б) ведут малоподвижный образ жизни.
5. Расселение беззубки происходит на личиночной стадии потому, что: Ответ: Г) личинка активно и быстро самостоятельно передвигается.
6. Цвет крови головоногих моллюсков: Ответ: Б) желтый.
7. Исчезновение раковины у осьминогов связано: Ответ: В) с развитием чернильного мешка.
8. Сердце брюхоногих моллюсков: Ответ: Б) двухкамерное.
9. Распределите представителей моллюсков по классам и назовите эти классы: - Мидия, перловица - Класс двустворчатых (Bivalvia). - Кальмар, каракатица - Класс головоногих (Cephalopoda). - Виноградная улитка, прудовик, жемчужница - Класс моллюсков с разнообразными раковинами (Gastropoda).
Это ответы на вопросы по теме "Моллюски". Удачи на тесте!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili