Question

Сообщение на тему "Как вас развивали в детстве"(СРОЧНО)

Answer 1

Я хотел бы описать учебу наших родителей во времена СССР с его коммунистической идеологией и плановой экономикой, и школу в начале зарождения современного суверенного государства Российская Федерация в период 90-хх годов, когда был переходный период от авторитарного строя к демократическому.

Свое повествование я думаю начать с рассказа об обучении в 90-х годах прошлого столетия, так как оно более приближено к современному образованию. Хотя конечно стоит отметить тот факт, что в тот период школы были практически предоставлены сами себе.

Российское образование берет свое начало с распада Советского союза. Первым шагом было создание 10 летней школы, которая пришла на смену советской 11 летней. Дети шли в первый класс и до конца третьего класса сидели в одном кабинете, занимаясь с одним учителем по всем предметам, кроме музыки и физкультуры. Затем они переходили сразу в пятый класс, где уже школьники бегали по разным кабинетам. Например, кабинет под номером 1 был закреплен за алгеброй и геометрией, кабинет под номером 2 был закреплен за физикой, 3 за химией и т.д.

По окончании девятого класса перед школьниками стоял выбор: остаться в 10-11 классах или уйти из школы для поступления в средне-профессиональное образовательное учреждение, такое как техникум, колледж, профессиональный лицей. Если говорить об оставшихся учениках в 10-11 классах в процентном соотношении от общего числа учеников в 9 классе, то их было порядка 30 процентов.

В 90-е годы в школу родители детей отдавали начиная с 6 летнего возраста. Однако немало было и тех, кто приводил свое чадо в восьмилетнем возрасте, особенно это касалось "осенних" детей.

В силу неразвитости экономики и преобладающего экономического кризиса в продаже не было практически ни учебников, ни пособий. Администрация школы закупало всю необходимую литературу и в начале учебного года выдавало ее под роспись ученикам. По наступлению окончания учебного года, все учебники сдавались обратно в школьную библиотеку. Для тех учеников, кто потерял или испортил учебник, предусматривался штраф в размере стоимости такого учебника.

Answer 2

Как вас развивали в детстве? Это очень интересная и важная тема, так как наш детский период имеет огромное влияние на то, как мы становимся взрослыми и как развиваем свои навыки и способности.

Когда мы растем, наш развитие происходит во многих аспектах нашей жизни: физическом, интеллектуальном, эмоциональном и социальном. В детстве нам нужна поддержка и руководство со стороны родителей, опекунов и преподавателей, чтобы помочь нам раскрыть свой потенциал.

Физическое развитие в детстве включает в себя игры, спорт, активные занятия и физические упражнения. Это помогает развивать нашу моторику, координацию, силу и выносливость. Часто родители и учителя стимулируют нас к участию в спортивных мероприятиях или занятиях физической культурой, чтобы мы не только оставались активными, но и учились работать в команде, развивали лидерские навыки и научились преодолевать трудности.

Интеллектуальное развитие в детстве включает в себя обучение в школе, чтение, решение задач, изучение наук и искусств. Родители и учителя играют важную роль в нашем интеллектуальном развитии, предоставляя нам образовательные возможности, задания и стимулирующие задачи. Они могут также поощрять наш интерес к учению, поддерживать нас в изучении новых предметов и помогать нам развивать наши когнитивные способности.

Эмоциональное развитие в детстве связано с развитием наших эмоциональных навыков, умениями управлять своими эмоциями и пониманием своих чувств и чувств других людей. Родители и опекуны могут помочь нам в этом, создавая безопасную и поддерживающую среду, где мы можем выражать свои эмоции, общаться и развивать навыки эмоционального интеллекта.

Социальное развитие в детстве связано с нашей способностью общаться, устанавливать отношения, работать в группе и понимать социальные нормы. Игры, социальные мероприятия и совместные занятия помогают нам развивать навыки социального взаимодействия и учат нас быть ответственными и уважительными к другим людям.

Каждый человек имеет свой уникальный опыт развития в детстве, и это опыт формирует нашу личность и наши навыки. Важно помнить, что развитие в детстве - это непрерывный процесс, и взрослые должны поддерживать и стимулировать нас в нашем развитии, чтобы мы могли достичь своего полного потенциала.