Question

I. Задание. Запишите термин, соответствующий указанному определению. 1. Организмы, которые употребляют готовые органические вещества – живые или отмершие части других существ. 2. Подкласс млекопитающих, которые размножаются, откладывая яйца 3. Особый механизм газообмена у птиц с участием воздушных мешков 4. Экологическая группа птиц, которые могут перемещаться в поисках пищи, не удаляясь на значительные расстояния от мест гнездования. Слова для справки ( Первозвери, гетеротрофы, двойное дыхание, кочующие) Каждый правильный ответ 1 балл, всего 4 балла максимум. Задание II. Выберите три верных ответа из шести предложенных. 1. Из списка животных выберите представителей отряда Насекомоядные: 1) крот; 2) выхухоль; 3) белка; 4) ушан; 5) дикий кролик; 6) землеройка. 2. Из списка выберите животных, которые во внутреннем строении имеют диафрагму: 1) баклан; 2) нильский крокодил; 3) осѐл; 4) саламандра; 5) дельфин 6) кенгуру. 3. Для млекопитающих животных характерно: 1) четырѐхкамерное сердце; 2) наличие производных кожи;3) теплокровность;4) дыхание растворѐнным в воде О2; 5) наличие внешнего скелета; 6) наличие одного круга кровообращения. 4. Какие из перечисленных факторов относятся к абиотическим? 1) вырубка леса; 2) загрязнение водоемов нефтью; 3) влажность воздуха; 4) атмосферное давление; 5) взаимоотношения рака-отшельника и актинии; 6) почвенный состав. Каждый правильный ответ 2 балла, всего 8 баллов максимум. ЗаданиеIII. Установите соответствие между элементами правого и левого столбца. 1. Установите соответствие между представителями класса птицы и отрядами, к которым они относятся: Представитель Отряд А) беркут 1) совообразные Б) сипуха 2) курообразные В) фазан 3) соколообразные Г) вертишейка 4) гусеобразные 5) дятлообразные 2: Установите соответствие между представителями животных класса млекопитающие и отрядами, к которым они относятся: Животное Отряд А) ёж обыкновенный 1) хищные Б) калан 2) рукокрылые В) нетопырь 3) насекомоядные Г) слепыш 4) китообразные 5) грызуны 3. Установите соответствие между экологическими факторами и их группами: Экологический фактор Группа А) вырубка леса 1) природные Б) засуха 2) антропогенные В) сели Г) отстрел животных Д) тропический шторм Е) скашивание травы Каждый правильный ответ 2 балла, всего 6 баллов максимум. Задания IV. Установление логической последовательности 1. Установите последовательность расположения животных в порядке усложнения их организации в процессе эволюции: 1) крокодил нильский 2) карп зеркальный 3) ланцетник 4) жаба обыкновенная 5) устрица съедобная 2. Установите последовательность компонентов в цепи питания, начиная с продуцентов: 1) фитопланктон 2) мелкие ракообразные 3) зоопланктон 4) карась 5) щука.

Answer 1

I. Задание.

1 – гетеротрофы

2 - первозвери

3 – двойное дыхание

4 – кочующие

Задание II.

1.Крот,выхухоль,землеройка

2.Диафрагма есть только у млекопитающих и крокодилов

3. 1,2,3

4.3,4,6

Задание III.

А -3

Б- 1

В- 2

Г- 5

2. А- 3

Б- 1

В- 2

Г- 5

3.природные: Б,В,Д

антропогенные: А,Г,Е

Задания IV.

5) устрица съедобная

3) ланцетник

2) карп зеркальный

4) жаба обыкновенная

1) крокодил нильский

2.1,3,2,4,5

Answer 2

Вот правильные ответы на ваши вопросы:

Задание I:

1. Организмы, которые употребляют готовые органические вещества – живые или отмершие части других существ: гетеротрофы.
2. Подкласс млекопитающих, которые размножаются, откладывая яйца: приматы.
3. Особый механизм газообмена у птиц с участием воздушных мешков: двойное дыхание.
4. Экологическая группа птиц, которые могут перемещаться в поисках пищи, не удаляясь на значительные расстояния от мест гнездования: кочующие.

Задание II:

1. Из списка животных выберите представителей отряда Насекомоядные: 2) выхухоль; 6) землеройка.
2. Из списка выберите животных, которые во внутреннем строении имеют диафрагму: 1) баклан; 4) саламандра; 5) дельфин.
3. Для млекопитающих животных характерно: 3) теплокровность.

Задание III:

1. Установите соответствие между представителями класса птицы и отрядами, к которым они относятся:

   • А) беркут - 3) соколообразные
   • Б) сипуха - 1) совообразные
   • В) фазан - 4) гусеобразные
   • Г) вертишейка - 5) дятлообразные

2. Установите соответствие между представителями животных класса млекопитающие и отрядами, к которым они относятся:

   • А) ёж обыкновенный - 3) насекомоядные
   • Б) калан - 5) грызуны
   • В) нетопырь - 2) рукокрылые
   • Г) слепыш - 4) китообразные

3. Установите соответствие между экологическими факторами и их группами:

   • А) вырубка леса - 2) антропогенные
   • Б) засуха - 1) природные
   • В) сели - 2) антропогенные

Задание IV:

1. Установление последовательности расположения животных в порядке усложнения их организации в процессе эволюции:

   • 1. крокодил нильский (наиболее примитивный)
   • 3. ланцетник
   • 4. жаба обыкновенная
   • 2. карп зеркальный
   • 5. устрица съедобная (наиболее высокая степень развития)

2. Установление последовательности компонентов в цепи питания, начиная с продуцентов:

   • 1. фитопланктон (продуценты)
   • 3. зоопланктон (первичные потребители)
   • 2. мелкие ракообразные (вторичные потребители)
   • 4. карась (третичные потребители)
   • 5. щука (конечные потребители)