Question

ІІІ рівень (по 1 балу за кожне завдання) Назвіть життєву форму рослини за її характеристикою: 1.Рослини мають кілька стовбурів, які поступово змінюють один одного. Тривалість життя кожного стовбура в різних видів різна. 2. Верхня частина надземних пагонів – трав’яниста, завдовжки до 20 см і щороку відмирає, а нижня частина – здерев’яніла: вона залишається живою і несе бруньки відновлення. 3. Рослина живе лише один рік, встигаючи вирости, утворити квітки та насіння і повністю відмерти. Навесні нові рослини виростають лише з насіння. 2. Установіть відповідність між рослинним угрупованням і його характеристикою. 1. Ліс А Панування багаторічних трав, які пристосовані до тривалих посушливих періодів 2. Луки Б Домінують трави, часом зростають невеличкі кущі та дерева, зволоженість надмірна 3. Степ В Панування деревних рослин, зволоженість достатня 4. Пустеля Г Панування багаторічних трав’янистих рослин у достатньо зволоженому ґрунті Д Рослини не утворюють суцільного покриву, зволоженість недостатня 3. Порівняйте клас Однодольні та клас Дводольні рослини ІV рівень (3бали) 1. Порівняйте голонасінні рослини та покритонасінні( вкажіть спільні та відмінні риси, наведіть приклади). Їх значення для людини.

Answer 1

Ответ:

ІІІ рівень:

1. Пальма.

2. Листяні дерева, наприклад, дуб.

3. Однорічна рослина, наприклад, пшениця.

2. Відповідність:

1 -

2 -

3 -

4 -

3. Клас Однодольні рослини включає рослини, у яких насіння мають одне зародкове листочок, а клас Дводольні рослини - рослини з двома зародковими листочками. Клас Однодольні рослини також відомий як моноциоти, тоді як Дводольні рослини називаються дикоти.

IV рівень:

1. Голонасінні рослини та покритонасінні мають декілька спільних рис, таких як:

- Вони є насінними рослинами, які розмножуються за допомогою насіння.

- Вони мають вегетативні органи, такі як корені, стебла та листя.

Однак, є деякі відмінності між ними:

- Голонасінні рослини мають листя з простими жилками, тоді як у покритонасінних листя здебільшого з жилками складними.

- Голонасінні рослини мають зазвичай відкриті статеві органи, тоді як у покритонасінних вони захищені в квіткових оболонках.

- Покритонасінні рослини мають додаткові структури, такі як плід та квітка, які забезпечують їм кращу захист від зовнішнього середовища та допомагають у розповсюдженні насіння.

Прикладами голонасінних рослин є хвойні дерева (наприклад, ялина та сосна), а також деякі види трав'янистих рослин (наприклад, кукурудза та рис).

Однак, в класі Дводольні рослини зустрічається більш розвинена система коренів, що дозволяє їм здійснювати більш ефективне забезпечення рослини водою та поживними речовинами.

Крім того, у дводольних рослин є різноманітність листкових пластинок, в той час як однодольні рослини мають більш однотипні листки.

Значення голонасінних та покритонасінних рослин для людини є значним. Обидва класи забезпечують людину харчовими продуктами, деревом та іншими матеріалами для будівництва, технічного використання, а також медикаментами та косметичними засобами. До голонасінних рослин належать такі рослини, як пшениця, кукурудза, соя, ріпак, які є основою багатьох харчових продуктів та кормів для тварин. До покритонасінних рослин належать, наприклад, дуб, ялина, сосна, береза, використовувані в будівництві, виробництві меблів та паперу, а також як природні антисептики та засоби лікування.

Объяснение:

Answer 2

ІІІ рівень:

1. Назвіть життєву форму рослини за її характеристикою:

   1. Рослини мають кілька стовбурів, які поступово змінюють один одного. Тривалість життя кожного стовбура в різних видів різна.

      • Вікова черга рослин.

   2. Верхня частина надземних пагонів – трав’яниста, завдовжки до 20 см і щороку відмирає, а нижня частина – здерев’яніла: вона залишається живою і несе бруньки відновлення.

      • Багаторічні трав'янисті рослини з короткоживущими пагонами.

   3. Рослина живе лише один рік, встигаючи вирости, утворити квітки та насіння і повністю відмерти. Навесні нові рослини виростають лише з насіння.

      • Однорічні рослини.

2. Установіть відповідність між рослинним угрупованням і його характеристикою:

   1. Ліс

      • Панування деревних рослин, зволоженість достатня.

   2. Луки

      • Панування багаторічних трав'янистих рослин у достатньо зволоженому ґрунті.

   3. Степ

      • Панування багаторічних трав, які пристосовані до тривалих посушливих періодів.

   4. Пустеля

      • Рослини не утворюють суцільного покриву, зволоженість недостатня.

ІV рівень (3 бали):

Голонасінні та покритонасінні рослини:

Спільні риси:

• Обидва класи належать до відділу квіткових рослин (покритонасінні - клас дводольних, голонасінні - клас однодольних).
• Вони вирощуються для харчування людини та використовуються в сільському господарстві.

Відмінні риси:

Голонасінні:

• Сім'янки не захищені від навколишнього середовища (не мають плоду).
• Найпоширеніший клас це моноцотиледони, у яких сім'янки мають одну зародкову листку.
• Приклади: злаки (пшениця, рис), трави.

Покритонасінні:

• Сім'янки захищені плодом (наприклад, ягода, горіх).
• Найпоширеніший клас - дводольні, у яких сім'янки мають два зародкові листки.
• Приклади: дерева (яблуко, груша), кущі (смородина, жимолість), багаторічні трави (морква, буряк).

Значення для людини:

Голонасінні:

• Забезпечують основну частину світового харчування (основні зернові культури).
• Використовуються в промисловості (нафта, текстиль, папір).

Покритонасінні:

• Надають широкий спектр харчових продуктів (фрукти, овочі, горіхи).
• Використовуються в медицині та кулінарії.