
Вопрос задан 23.09.2023 в 09:47.
Предмет Биология.
Спрашивает Ахметов Дияс.
Игра . Кто быстрее? Задание: как можно быстрее расположи значение скоростей по возраста- нию: 2
см/с, 20 км/ч. 10 м/мин, 500 дм/ч, 2 дм/мин. Легко ли тебе было быстро и правильно расположить эти данные? Что тебе необходимо было знать при выполнении этого задания? Расскажи порядок выполнения данного задания.

Ответы на вопрос

Отвечает Абдуллин Артём.
Конвертируем все значения скорости в м/с:
20 км/ч = (20 * 1000 м) / (3600 с) = 5.56 м/с
10 м/мин = 10 м / 60 с = 0.167 м/с
500 дм/ч = (500 * 0.1 м) / (3600 с) = 0.139 м/с
2 дм/мин = 2 * 0.1 м / 60 с = 0.00333 м/с
Теперь у нас есть все значения скорости в м/с, и мы можем их упорядочить по возрастанию:
0.00333 м/с
0.139 м/с
0.167 м/с
2 см/с (0.02 м/с)
5.56 м/с
По возрастанию скорости:
0.00333 м/с < 0.02 м/с < 0.139 м/с < 0.167 м/с < 5.56 м/с
Таким образом, значения скоростей упорядочены по возрастанию, начиная с самой медленной и заканчивая самой быстрой.
В данной задаче важно знать соотношения между различными единицами измерения скорости и длины, а также уметь выполнять простые математические операции для конвертации и сравнения значений.
20 км/ч = (20 * 1000 м) / (3600 с) = 5.56 м/с
10 м/мин = 10 м / 60 с = 0.167 м/с
500 дм/ч = (500 * 0.1 м) / (3600 с) = 0.139 м/с
2 дм/мин = 2 * 0.1 м / 60 с = 0.00333 м/с
Теперь у нас есть все значения скорости в м/с, и мы можем их упорядочить по возрастанию:
0.00333 м/с
0.139 м/с
0.167 м/с
2 см/с (0.02 м/с)
5.56 м/с
По возрастанию скорости:
0.00333 м/с < 0.02 м/с < 0.139 м/с < 0.167 м/с < 5.56 м/с
Таким образом, значения скоростей упорядочены по возрастанию, начиная с самой медленной и заканчивая самой быстрой.
В данной задаче важно знать соотношения между различными единицами измерения скорости и длины, а также уметь выполнять простые математические операции для конвертации и сравнения значений.



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Для выполнения этого задания, необходимо привести все значения скоростей к одним и тем же единицам измерения. В данном случае, удобно использовать метры в секунду (м/с), так как они являются стандартной метрической единицей измерения скорости.
Вот порядок выполнения задания:
Перевести все значения скорости в метры в секунду (м/с):
- 20 км/ч = (20 * 1000 м) / (3600 с) ≈ 5.56 м/с
- 10 м/мин = 10 м / 60 с ≈ 0.167 м/с
- 500 дм/ч = (500 * 0.1 м) / (3600 с) ≈ 0.139 м/с
- 2 дм/мин = (2 * 0.1 м) / 60 с ≈ 0.0033 м/с
- 2 см/с = 0.02 м/с
Теперь, когда все значения приведены к метрам в секунду, расположите их по возрастанию скорости:
- 2 см/с < 0.0033 м/с < 0.139 м/с < 0.167 м/с < 5.56 м/с
Это и есть правильное упорядочивание данных по возрастанию скорости. Главное, что мне понадобилось знать, это как переводить разные единицы измерения скорости в общую единицу (метры в секунду), а затем сравнивать их по численному значению.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili