Question

1. С чем связаны изменения в мире растений с наступлением холодного времени года (осени и весны)?

Answer 1

Пред началом экскурсии ставлю задачи перед учащимис и делю класс на группы, в каждой группе выбираем старшего или звеньевого. Звеньевым выдается задание уже на экскурсии (Приложение 1).
2. Экскурсия проводится на пришкольно-опытном участке, поэтому дети работают на разных территориях заранее отмеченных учителем.
3. В классе 6 групп. На выполнение задания дается 20-25 минут. Учитель напоминает учащимся, что передвигаться можно только по дорожкам. 
4. Провожу беседу-лекцию и обращаю внимание детей на технику безопасности во время экскурсии.
5. В ходе беседы вспоминаем стихи об осени, загадки. В беседе выясняются знания учащихся о деревьях, кустарниках и травах, о характерных признаках осени – окраске листьев, начале листопада, созревании плодов.
6. Перед выполнением индивидуальных заданий для каждой группы напоминаю о правилах поведения учащихся в природе, о культуре общения человека с окружающей природой.
7. В выполнении коллективного задания должен принимать участие каждый ученик из группы.
8. В ходе выполнения самостоятельной работы  учащиеся, как правило, обращаются к учителю. Выполнив работу,  докладывают старшему.
9. Подводятся итоги экскурсии. Учитель напоминает о том, что отчеты о проделанной работе нужно сдавать на следующий урок. Оценивается работа каждой группы и отдельно учащихся.
10. Задание на дом: составить план рассказа по результатам экскурсии.

Answer 2

Изменения в мире растений с наступлением холодного времени года (осени и весны) связаны с влиянием изменяющихся климатических условий и сезонных переходов.

Осень:

1. Сокращение дневного светового времени: По мере приближения осени дни становятся короче, что влияет на продолжительность светового периода, доступного для фотосинтеза.
2. Снижение температуры: Охлаждение температуры воздуха в осенний период также влияет на активность растений.
3. Уменьшение интенсивности света: Солнечная интенсивность в осенние месяцы снижается, что может повлиять на способность растений к фотосинтезу.

Весна:

1. Увеличение дневного светового времени: При наступлении весны дни становятся длиннее, обеспечивая растениям больше времени для фотосинтеза.
2. Повышение температуры: Поднятие температуры воздуха способствует активации метаболических процессов в растениях.
3. Увеличение интенсивности света: Весной солнечная интенсивность увеличивается, что благоприятно влияет на процессы фотосинтеза.

Общие изменения в растениях в холодное время года (осенью и весной) включают:

• Окраска листьев: В осенний период некоторые растения начинают менять цвет листьев в связи с изменениями в пигментации. Это происходит из-за снижения интенсивности фотосинтеза и разложения хлорофилла.
• Отмирание верхушек: В ряде растений верхушки отмирают, чтобы они могли пережить холодный период и весной возобновить рост.
• Закладка почек: Во время осени и перед зимой многие растения закладывают почки, которые затем прорастают весной, что позволяет растениям начать активный рост после зимнего периода.

В целом, эти изменения в мире растений в осенний и весенний периоды связаны с адаптацией к изменяющимся климатическим условиям и сезонным переходам для оптимизации их жизнедеятельности и выживания.