
В1. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного ответа на вопрос: какие признаки характерны для
птиц? A) два круга кровообращения Б) волосяной покров B) четырехкамерное сердце Г) наличие диафрагмы Д) теплокровность Е) развитие больших полушарий головного мозга Ответ: __________________________________________ В 2. Выберите трех представителей класса насекомые, развивающихся с полным превращением A) Майский жук Б) Саранча B) Кузнечик Г) Бабочка капустница Д) Таракан Е) Муха домовая Ответ: ___________________ В 3. Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого этот признак характерен Признаки животных А) тело состоит из двух слоев клеток Б) имеют лучевую симметрию тела В) покровы и мышцы образуют кожно-мускульный мешок Г) через тело можно провести одну плоскость симметрии Д) между органами расположена паренхима Е) есть стрекательные клетки Типы беспозвоночных животных 1) Кишечнополостные 2) Плоские черви В 4. Укажите последовательность, в которой возникали организмы в процессе эволюции: A) Простейшие Б) Бактерии B)Кишечнополостные Г) Хордовые Д) Плоские черви Е) Кольчатые черви Ответ: _______________________________________________________ С 1.Объсните, почему необходимо бороться с комарами и клещами. 0/1 Нравится Комментировать Пожаловаться

Ответы на вопрос

В1. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного ответа на вопрос:
какие признаки характерны для птиц?
A) два круга кровообращения
B) четырехкамерное сердце
Д) теплокровность
Ответ: АВД
В 2. Выберите трех представителей класса насекомые, развивающихся с полным превращением
A) Майский жук
Г) Бабочка капустница
Е) Муха домовая
Ответ: АГЕ
В 3. Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого этот признак характерен
Признаки животных = Типы беспозвоночных животных
А) тело состоит из двух слоев клеток = 1) Кишечнополостные
Б) имеют лучевую симметрию тела = 1) Кишечнополостные
В) покровы и мышцы образуют кожно-мускульный мешок = 2) Плоские черви
Г) через тело можно провести одну плоскость симметрии = 2) Плоские черви
Д) между органами расположена паренхима = 2) Плоские черви
Е) есть стрекательные клетки = 1) Кишечнополостные
В 4. Укажите последовательность, в которой возникали организмы в процессе эволюции:
Б) Бактерии
A) Простейшие
B)Кишечнополостные
Д) Плоские черви
Е) Кольчатые черви
Г) Хордовые
Ответ: БАВДЕГ
С 1.Объсните, почему необходимо бороться с комарами и клещами.
Комары и клещи являются переносчиками многих серьезных и смертельных заболеваний (энцефалит, чесотка, малярия и т. д.)



В1. Ответ: Д) теплокровность, Е) развитие больших полушарий головного мозга.
В2. Ответ: А) Майский жук, Г) Бабочка капустница, Д) Таракан.
В3. Ответ: А) тело состоит из двух слоев клеток - 2) Плоские черви, Б) имеют лучевую симметрию тела - 1) Кишечнополостные, В) покровы и мышцы образуют кожно-мускульный мешок - 2) Плоские черви, Г) через тело можно провести одну плоскость симметрии - 2) Плоские черви, Д) между органами расположена паренхима - 1) Кишечнополостные, Е) есть стрекательные клетки - 2) Плоские черви.
В4. Ответ: Б) Бактерии, А) Простейшие, В) Кишечнополостные, Г) Хордовые, Е) Кольчатые черви.
С1. Комары и клещи являются переносчиками различных инфекционных заболеваний. Они могут быть векторами, передающими патогены от зараженного организма к здоровому. Это делает их потенциально опасными для человека и животных. Борьба с комарами и клещами направлена на снижение риска заражения опасными болезнями, такими как малярия, лихорадка денге, лихорадка Лайма и другие. Различные методы борьбы включают применение репеллентов, инсектицидов, контроль за населением, а также осведомленность общественности о методах предотвращения укусов и укусов клещей.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili