Question

Написать небольшой мини-проект на тему „Животные-строители" ПОМОГИТЕ))

Answer 1

Большинство пауков прядут сети.

Термиты используют для строительства своих башен различные материалы, главным образом чистую глину или глину, смешанную с кусками древесины, которой они питаются. Стены этих сооружений могут иметь толщину до пятидесяти сантиметров, а своей твердостью они нередко не уступают даже камня.

Многие виды улиток и все двустворчатые моллюски имеют твердые раковины, часто очень необычной формы, которые защищают их мягкие тела. За образование раковины у моллюсков соответствуют особые железы.Ракушки многих видов моллюсков - это настоящие произведения искусства.

Мышь-малютка в высокой траве или в поле строит гнездо, которое можно принять за птичье - оно почти не отличается от последнего. К стеблям травы мышь-малютка привязывает листья трав, и таким образом создает шарообразное строение, в котором и воспитывает потомство.

Некоторые птицы, например, зимородок, золотистая щурка и береговая ласточка, роют себе норы в крутых песчаных обрывах. Характерной особенностью этих нор глубокие гнездовые камеры, в которых затем поселяются отдельные пары или и целые группы птиц. Известно, что большинство птиц строят гнезда. Некоторые гнезда очень сложными сооружениями. Африканские ткачи из разных частей растений сплетают большие крытые подвесные корзины, которые они старательно прикрепляют к ветке стеблями.

Многие моллюски, чтобы защитить тело, создают раковины на всю жизнь, а некоторые насекомые используют укрытия только в течение непродолжительного времени. В чистых ручьях под камнями можно найти личинки ручейников. Некоторые из них строят чехлы из паутинных нитей, в которые добавляют зерна песка, мелкие камешки, веточки или листья. Здания общественных видов насекомых - муравьев, ос, пчел и термитов - дают приют тысячам особей. Некоторые муравьи сшивают свои дома из листьев, поэтому их сооружения частично напоминают палатки. Рабочие муравьи сначала притягивают друг к другу края листьев, растущих рядом, а затем сшивают их.

Answer 2

Конечно, помогу! Ниже приведен небольшой мини-проект на тему "Животные-строители", который может включать информацию о некоторых животных, способных строить удивительные конструкции.

Название проекта: Животные-строители

Описание проекта: В этом мини-проекте мы рассмотрим удивительный мир животных-строителей. В природе существует множество удивительных видов, способных создавать сложные и функциональные сооружения, которые помогают им выжить и размножаться. Мы изучим некоторых из этих замечательных животных и их конструкции.

Секция 1: Введение

• Обзор проекта и цель.
• Описание, что такое животные-строители.
• Значение и роль строительных способностей у животных.

Секция 2: Животные-инженеры

• Пчелы: Удивительные пчелиные ульи и как они строят их.
• Касторцы: Плотицы и дамбы - как они создают свои водоемы.
• Пауки: Завораживающие паутины и их функциональное использование.

Секция 3: Строительство для выживания

• Термиты: Величественные муравейники и их роль в сообществе.
• Кораллы: Как коралловые рифы формируются и поддерживают жизнь в океане.

Секция 4: Природные архитекторы

• Клещи: Как они строят замки для защиты от хищников.
• Соловьи: Как самцы строят сложные гнезда, чтобы привлечь самок.

Секция 5: Защита среды

• Взаимодействие человека с животными-строителями.
• Роль человека в сохранении и защите их среды обитания.

Секция 6: Завершение

• Подведение итогов и выводов.
• Важность бережного отношения к животным-строителям и их экосистемам.
• Призыв к действиям: как мы можем помочь сохранить природные мастерские животных-строителей.

Это лишь общая структура проекта. Внутри каждой секции, вы можете добавить дополнительные подразделы, подробнее рассмотреть каждое животное, использовать иллюстрации, фотографии и графику для визуализации информации. Вы также можете расширить проект и добавить другие интересные животные-строителей.

Успехов в создании вашего мини-проекта о животных-строителях! Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать.