Question

Подготовьте пожалуйста сообщение с планом на тему "Земноводные"

Answer 1

Земноводные или амфибии класс позвоночных четвероногих животных включающий тритонов, саламандр, лягушек и червяг всего около 7700 видов. Земноводные относятся к примитивным позвоночным. Размножение и развитие происходит в водной среде, а взрослые особи живут на суше. Земноводные имеют гладкую тонкую кожу легко проницаемую для жидкостей и газов. Кожа богата кожными железами, выделяющими слизь. Слизь может быть ядовитой. Кожа является органом газообмена и снабжена сетью капилляров. Тело разделено на голову, туловище, хвост и пятипалые конечности. Мускулатура подразделяется на мускулатуру туловища и конечностей. Органами дыхания у земноводных являются лёгкие и кожа. Кровеносная система замкнутая, сердце трёхкамерное. Температура тела зависит от температуры среды. Они являются холоднокровными животными. Земноводные питаются подвижной добычей. На челюстях имеются зубы, служащие для удержания добычи. Органы выделения парные почки, с мочеточниками, открывающимися в клоаку. В стенке клоаки имеется отверстие мочевого пузыря. В сравнении с рыбами вес головного мозга земноводных больше. Глаза приспособлены к видению в воздушной среде. У земноводных глаза не имеют серебристой и отражательной оболочек. Земноводные раздельнополы. У земноводных оплодотворение наружное в воде. В цикле земноводных выделяются стадии развития: яйцо (икринка), личинка (головастик), период метаморфоза, взрослая особь. Икринки земноводных не имеют водонепроницаемой оболочки. Для развития яйца необходимо его увлажнение. Земноводные откладывают икру в пресных водоёмах, но червяги, лягушка амфиума, гигантские саламандры, аллегамские скрытожаберники делают кладку на суше.

Answer 2

Тема: Земноводные

Уважаемые участники!

С радостью представляю вам план доклада на тему "Земноводные". В моем докладе я рассмотрю разнообразие, биологию, экологию и значение земноводных для окружающей среды и человека. Ниже представлен общий план моего выступления:

I. Введение: A. Определение земноводных. B. Краткая история изучения земноводных. C. Цель доклада и актуальность темы.

II. Разнообразие земноводных: A. Основные группы земноводных (лягушки, жабы, тритоны, саламандры и др.). B. Географическое распространение. C. Важные представители земноводных в разных регионах мира.

III. Анатомия и физиология земноводных: A. Особенности строения тела и кожи. B. Дыхание и кровообращение. C. Репродуктивные особенности и размножение.

IV. Жизненный цикл и метаморфоз у земноводных: A. Яйцекладущие и живородящие виды. B. Этапы метаморфоза у лягушек и других видов.

V. Экология земноводных: A. Места обитания и экологические требования. B. Роль земноводных в экосистемах. C. Уязвимость и защита видов.

VI. Значение земноводных для человека: A. Биомедицинское значение и использование в научных исследованиях. B. Культурное значение и мифология. C. Влияние деятельности человека на популяции земноводных.

VII. Сохранение и защита земноводных: A. Глобальные угрозы и проблемы, стоящие перед земноводными. B. Программы и меры по сохранению видов. C. Вовлечение общества в сохранение земноводных.

VIII. Заключение: A. Подведение итогов и основные выводы. B. Важность сохранения биоразнообразия земноводных.

IX. Вопросы и обсуждение.

Предполагаемое время выступления: 15-20 минут.

С уверенностью заявляю, что доклад будет интересен и познавателен для всех слушателей, и я с радостью отвечу на вопросы и проведу обсуждение по теме "Земноводные". Благодарю за внимание, и я с нетерпением жду возможности поделиться информацией с вами!