Question

Примеры совместного действия гуморальной и нервной регуляции 6 класс ​

Answer 1

Жизнедеятельность многоклеточных животных координируется за счёт совместного действия гуморальной и нервной регуляции, которую называют НЕЙРОГУМОРАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИЕЙ.

Гуморальная регуляция позволяет координировать деятельные процессы жизнедеятельности: рост, индивидуальное развитие.

Нервная регуляция позволяет животным быстро воспринимать и оперативно реагировать на внешние и внутренние раздражения. С помощью нейрогуморальной регуляции обеспечивается согласованная работа всех систем органов, поддерживается постоянство внутренней среды и устойчивость всех функций организма.

Answer 2

Конечно! Вот примеры совместного действия гуморальной (гормональной) и нервной регуляции в организме:

1. Адаптация к стрессу: Когда организм сталкивается с неким стрессором (например, опасностью или угрозой), гормоны стресса, такие как адреналин и кортизол, выделяются в кровь. Это происходит под действием нервной системы, которая передает сигналы железам, вырабатывающим эти гормоны. Гормоны стресса подготавливают организм к борьбе или бегству, увеличивая частоту сердечных сокращений, расширяя бронхи, увеличивая уровень сахара в крови и т.д.

2. Регуляция голодно-насыщенности: В процессе пищеварения и усвоения пищи нервные рецепторы в желудке и кишечнике передают сигналы голода или насыщенности в гипоталамус - часть головного мозга, которая играет ключевую роль в регуляции аппетита. Гипоталамус передает соответствующие сигналы гипофизу, железе в мозге, которая вырабатывает гормон либо стимулирующий аппетит (грелин), либо снижающий аппетит (лептин). Это позволяет поддерживать баланс между потребностью в пище и потреблением пищи.

3. Регуляция сахара в крови: Когда уровень сахара в крови повышается после приема пищи, под воздействием пищеварительных гормонов (например, инсулина и глюкагона), которые вырабатываются под действием нервной системы, клетки организма поглощают сахар и уровень сахара в крови снижается. Наоборот, когда уровень сахара в крови снижается, снова под действием нервной системы вырабатываются гормоны, которые повышают уровень сахара в крови.

Это лишь некоторые примеры взаимодействия гуморальной и нервной регуляции в организме, которые учащиеся 6 класса могут рассмотреть в рамках изучения темы о работе организма и его регуляции.