Question

СРОЧНО!!!! 1.Эволюционное учение объясняет: а) возникновение приспособленности организмов б) механизмы изменчивости организмов в) особенности строения белков г) механизмы влияния инфекций на организм\ 2.Первую научную классификацию организмов создал: а) Ч.Дарвин б) Ж-Б.Ламарк в) К.Линней г) Ш.Бонне 3.Появление двух и более новых форм из одной исходной называется: а) адаптация б) конвергенция в) эволюция г) дивергенция 4.Результаты эволюции : а) наследственность б) повышение уровня организации существ в) внутривидовая борьба г)появление адаптаций д) межвидовая борьба за существование е) естественный отбор 5.Структурными единицами, составляющими вид, являются: а) особи б) породы в) сорта г) популяции 6.Географический критерий вида отражает: а) наличие определенного ареала б) генетическую изоляцию от других видов в) особенности химического состава организмов г) особенности процессов жизнедеятельности организмов 7.Результат микроэволюции: а) появление новых особей б) репродуктивная изоляция популяции в) естественный отбор г) появление мутаций 8.Макроэволюция отличается особенностями: а) приводит к формированию новых видов б) приводит к образованию крупных систематических единиц в) не имеет собственных механизмов г) протекает в течение миллионов лет д) доступна непосредственному наблюдению исследователей е) протекает под действием естественного отбора 9.Какие из примеров характеризуют движущую форму естественного отбора? а) возрастание численности тёмных бабочек в промышленных районах по сравнению со светлыми б) появление устойчивости у животных к ядохимикатам в) постоянство размеров и формы цветка у насекомоопыляемых растений г) уменьшение размеров крабов, обитающих в мутной воде д) уплощённое в спинно-брюшном направлении тело камбалы е) сохранение до настоящего времени кистепёрой рыбы латимерии 10. Пользуясь рисунком, определите, какую форму отбора он иллюстрирует. Ответ обоснуйте. 11.Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. а) Пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе Европы и Африки. б) Пузырчатка обыкновенная произрастает по канавам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. в) Листья растений рассечены на многочисленные нитевидные доли, листья и стебли снабжены пузырьками. г) Пузырчатка цветёт с июня по сентябрь. д) Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по 5−10 на цветоносе. е) Пузырчатка обыкновенная — насекомоядное растение. 12.Установите соответствие между признаками большого прудовика и критериями вида а) органы чувств — одна пара щупалец б) коричневый цвет раковины в) населяет пресные водоемы г) питается мягкими тканями растений д) раковина спирально закрученная 1) морфологический 2) экологический 13. Установите соответствие между животным и типом окраски покровов его тела. a) медоносная пчела б) речной окунь в) божья коровка г) колорадский жук д) белая куропатка е) заяц-беляк 1)покровительственная 2) предупреждающая 14. Какие факторы влияют на видообразование? а) модификационные изменения б) естественный отбор в)изоляция г) мутации д) конвергенция е) возрастной состав популяции 15.Установите соответствие между примерами и видами естественного отбора ПРИМЕРЫ ВИДЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА а) существование раннецветущего и позднее цветущего подвидов погремка б) слабое выживание черепах с тонким и излишне толстым панцирем в) увеличение числа тёмных бабочек в районах с сильным загрязнением воздуха г) постепенная редукция шёрстного покрова у тюленей д) гибель яиц птиц со слишком тонкой и слишком толстой скорлупой е) появление видов вьюрков с различной формой клюва на островах 1) движущий 2) стабилизирующий 3) дизруптивный 16.Используя содержание текста ответьте на вопросы. 1) В чём особенность внутривидовой борьбы за существование? 2) Что является результатом межвидовой борьбы за существование? 3) Каково эволюционное значение борьбы с неблагоприятными условиями окружающей среды?

Answer 1

1) А
2) А
3) Г
4) Г
5) А
6) В
7) Г
8) Д
9) А
10) не вижу рисунка
11) Д
12) В

Answer 2

1. Эволюционное учение объясняет: а) возникновение приспособленности организмов. в) особенности строения белков. г) механизмы влияния инфекций на организм.

2. Первую научную классификацию организмов создал: в) К.Линней.

3. Появление двух и более новых форм из одной исходной называется: г) дивергенция.

4. Результаты эволюции: а) наследственность. б) повышение уровня организации существ. г) появление адаптаций. е) естественный отбор.

5. Структурными единицами, составляющими вид, являются: а) особи.

6. Географический критерий вида отражает: а) наличие определенного ареала.

7. Результат микроэволюции: а) появление новых особей. г) появление мутаций.

8. Макроэволюция отличается особенностями: а) приводит к формированию новых видов. б) приводит к образованию крупных систематических единиц. д) доступна непосредственному наблюдению исследователей.

9. Какие из примеров характеризуют движущую форму естественного отбора? а) возрастание численности тёмных бабочек в промышленных районах по сравнению со светлыми. в) постоянство размеров и формы цветка у насекомоопыляемых растений.

10. Без рисунка трудно определить форму отбора, так как это требует визуальной информации.

11. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная: б) Пузырчатка обыкновенная произрастает по канавам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. г) Пузырчатка цветёт с июня по сентябрь. д) Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по 5−10 на цветоносе.

12. Установите соответствие между признаками большого прудовика и критериями вида: а) органы чувств — одна пара щупалец - морфологический. б) коричневый цвет раковины - морфологический. в) населяет пресные водоемы - экологический. г) питается мягкими тканями растений - экологический. д) раковина спирально закрученная - морфологический.

13. Установите соответствие между животным и типом окраски покровов его тела: а) медоносная пчела - предупреждающая. в) божья коровка - предупреждающая. г) колорадский жук - предупреждающая. д) белая куропатка - покровительственная.

14. Факторы, влияющие на видообразование: б) естественный отбор. в) изоляция.