Question

Які особливості довготривалої пам'яті ?​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

права частина мозку-креативна

ліва- використовує досвід і знання

Answer 2

Ответ:Переведено с английского языка.-Долговременная память - это стадия модели памяти Аткинсона-Шиффрина, где информативное знание хранится неопределенно долго. Он определяется в отличие от кратковременной и рабочей памяти, которая сохраняется только от 18 до 30 секунд.

Объяснение:

Answer 3

Довготривала пам'ять - це вид пам'яті, який відповідає за зберігання інформації на довший термін. Особливості довготривалої пам'яті включають наступне:

1. Ємність зберігання: Довготривала пам'ять може вміщувати значно більше інформації порівняно з короткотривалою пам'яттю (наприклад, оперативною пам'яттю). Це дозволяє зберігати велику кількість даних, таких як досвід, знання, навчальний матеріал та інше.

2. Тривалість зберігання: Довготривала пам'ять здатна зберігати інформацію протягом тривалого часу, від декількох годин до всього життя людини. Це відрізняється від короткотривалої пам'яті, яка швидко втрачає інформацію після припинення стимулю.

3. Стійкість до втрати даних: Довготривала пам'ять має властивість володіти стійкістю до втрати даних навіть при відсутності зовнішнього стимулу. Це означає, що інформація може зберігатися навіть після того, як вона неактивна або не використовується довгий час.

4. Можливість відновлення: Довготривала пам'ять може включати можливість відновлення інформації після втрати часткової або повної доступності до даних. Це часто пов'язано з процесами нагадування та відтворення спогадів.

5. Підпорядкування короткотривалій пам'яті: Довготривала пам'ять може включати періодичну зміну з короткотривалою пам'яттю. Це допомагає відсіяти менш важливу інформацію та зберігати тільки значущі дані.

6. Формування та зміна з часом: Довготривала пам'ять може підлягати процесам переоцінки, переформатування та модифікації інформації з часом. Це дозволяє адаптувати інформацію під нові умови і знання.

Довготривала пам'ять грає важливу роль у формуванні особистості, навчанні, прийнятті рішень та збереженні культурних та історичних знань.