Question

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!! Промежуточная аттестация по биологии 5 класс Вариант 2 Часть 1. Выберите один правильный ответ. А1. Наука о живой природе: 1) биология; 2) физика; 3) химия; 4) астрономия А2. Живые организмы, в отличие от тел неживой природы: 1) имеют массу; 2) имеют форму; 3) не состоят из химических элементов; 4) способны к размножению А3. Все живые организмы способны к: 1) росту; 2) передвижению на четырёх конечностях; 3) впитыванию воды корнями; 4) улавливанию солнечного света зелёными листьями. А4. Время листопада в природе изучают, используя метод: 1) эксперимента; 2) наблюдения; 3) описания; 4) анкетирования. А5. Самый простой увеличительный прибор: 1) микроскоп; 2) телескоп; 3) весы; 4) лупа. А6. Организм, клетка которого не содержит ядро: 1) инфузория; 2) дизентерийная палочка; 3) эвглена; 4) амеба А7. Процесс фотосинтеза характерен для представителей царства: 1) Животные; 2) Растения; 3) Грибы; 4) Вирусы. А8. Животные способны к: 1) фотосинтезу; 2) накапливанию крахмала; 3) активному передвижению; 4) питанию неорганическими веществами. А9. Вирусы имеют: 1) клеточное строение; 2) неклеточное строение; 3) тканевое строение; 4) ядро. А10. К паразитическим грибам относятся: 1) опята; 2) трутовики; 3) дрожжи; 4) шампиньоны. А11. В природном сообществе грибы выполняют функцию: 1) потребителя; 2) производителя; 3) разлагателя; 4) продуцента. А12. Коралловые полипы – обитатели сообщества: 1) поверхности воды; 2) толщи воды; 3) донного; 4) глубоководного. Часть 2. В1. Выберите три правильных ответа из шести. Каждая клетка животных и растений имеет три главные части: А) ядро; Б) цитоплазму; В) хлоропласты; Г) наружную мембрану; Д) клеточную стенку; Е) вакуоли с клеточным соком. В2. Установите соответствие между растением и отделом, к которому растение относится. Растение Отдел А. Лиственница 1. Голосеменные Б. Ромашка 2. Покрытосеменные В. Сосна Г. Черемуха Д. Пихта Е. Рожь В3. Установите соответствие между материком и животными, которые там обитают. Животное Материк А. Носорог 1. Евразия Б. Песец 2. Африка В. Лось Г. Горилла Д. Белый медведь Е. Нильский крокодил. В4.Озаглавьте список. Выберите один «лишний» объект: А) Почвенная; Б) Водная ; В) Тундра; Г) Наземно-воздушнаяПромежуточная аттестация по биологии 5 класс Вариант 2 Часть 1. Выберите один правильный ответ. А1. Наука о живой природе: 1) биология; 2) физика; 3) химия; 4) астрономия А2. Живые организмы, в отличие от тел неживой природы: 1) имеют массу; 2) имеют форму; 3) не состоят из химических элементов; 4) способны к размножению А3. Все живые организмы способны к: 1) росту; 2) передвижению на четырёх конечностях; 3) впитыванию воды корнями; 4) улавливанию солнечного света зелёными листьями. А4. Время листопада в природе изучают, используя метод: 1) эксперимента; 2) наблюдения; 3) описания; 4) анкетирования. А5. Самый простой увеличительный прибор: 1) микроскоп; 2) телескоп; 3) весы; 4) лупа. А6. Организм, клетка которого не содержит ядро: 1) инфузория; 2) дизентерийная палочка; 3) эвглена; 4) амеба А7. Процесс фотосинтеза характерен для представителей царства: 1) Животные; 2) Растения; 3) Грибы; 4) Вирусы. А8. Животные способны к: 1) фотосинтезу; 2) накапливанию крахмала; 3) активному передвижению; 4) питанию неорганическими веществами. А9. Вирусы имеют: 1) клеточное строение; 2) неклеточное строение; 3) тканевое строение; 4) ядро. А10. К паразитическим грибам относятся: 1) опята; 2) трутовики; 3) дрожжи; 4) шампиньоны. А11. В природном сообществе грибы выполняют функцию: 1) потребителя; 2) производителя; 3) разлагателя; 4) продуцента. А12. Коралловые полипы – обитатели сообщества: 1) поверхности воды; 2) толщи воды; 3) донного; 4) глубоководного. Часть 2. В1. Выберите три правильных ответа из шести. Каждая клетка животных и растений имеет три главные части: А) ядро; Б) цитоплазму; В) хлоропласты; Г) наружную мембрану; Д) клеточную стенку; Е) вакуоли с клеточным соком. В2. Установите соответствие между растением и отделом, к которому растение относится. Растение Отдел А. Лиственница 1. Голосеменные Б. Ромашка 2. Покрытосеменные В. Сосна Г. Черемуха Д. Пихта Е. Рожь В3. Установите соответствие между материком и животными, которые там обитают. Животное Материк А. Носорог 1. Евразия Б. Песец 2. Африка В. Лось Г. Горилла Д. Белый медведь Е. Нильский крокодил. В4.Озаглавьте список. Выберите один «лишний» объект: А) Почвенная; Б) Водная ; В) Тундра; Г) Наземно-воздушная

Answer 1

А1. 1

А2. 4

А3. 1

А4. 2

А5. 4

А6. 1

А7. 2

А8. 4

А9. 4

А10. 2

А11. 2

А12. 4

В1. А) б) е)

В2. А-1 б-2 в-2 г-2 д-2 е-1

В3. А-2 б-1 в-1 г-2 д-1 е-1

В4. В

Answer 2

Конечно, я помогу вам с заданиями. Вот правильные ответы на часть 1:

Часть 1: А1. 1) биология А2. 4) способны к размножению А3. 1) росту А4. 2) наблюдения А5. 4) лупа А6. 2) дизентерийная палочка А7. 2) Растения А8. 3) активному передвижению А9. 2) неклеточное строение А10. 1) опята А11. 3) разлагателя А12. 3) донного

Теперь перейдем к части 2:

Часть 2: В1. А) ядро; Б) цитоплазму; Д) клеточную стенку В2. А. Лиственница - 1. Голосеменные; В. Сосна - 1. Голосеменные; Б. Ромашка - 2. Покрытосеменные В3. А. Носорог - 2. Африка; Б. Песец - 1. Евразия; В. Лось - 1. Евразия; Г. Горилла - 2. Африка; Д. Белый медведь - 1. Евразия; Е. Нильский крокодил - 2. Африка. В4. Г) Наземно-воздушная (лишний объект)

Удачи на аттестации! Если у вас есть ещё вопросы, не стесняйтесь спрашивать.