Question

Доклад на тему"Плоды"

Answer 1

Плод (лат. fructus) — видоизменённый в результате двойного оплодотворения цветок. Образуется из одного цветка, предназначен для размножения покрытосеменных растений, а также служит для образования, обеспечения сохранности и распространения содержащихся в нём семян. Множество плодов являются ценными продуктами питания, сырьём для получения красящих веществ, лекарств и т.д. Наука, изучающая плоды, называется карпологией, а ее раздел, изучающий распространение плодов и семян, называется карпоэкологией. В фармакологии плодами называют любые виды плодов, их фрагменты, а также соплодия.

Строение

Плод образуется, в основном, из завязи, но в его образовании могут принимать участие различные части цветка (чашечка, околоцветник и тычинки). Семена формируются из семяпочек. Стенка (так называемый околоплодник) формируется из стенки завязи. Околоплодник состоит из трех слоев: наружного — экзокарпия или эпикарпия, среднего — мезокарпия и внутреннего — эндокарпия, все они хорошо различимы. Например, рассмотрим плод вишни. У него наружный слой (экзокарпий) - тонкий кожистый, средний (мезокарпий) - съедобная сочная мякоть, внутренний (эндокарпий) – семя, окруженное твёрдой косточкой из окаменевшей ткани. Существуют плоды, у которых слои околоплодника трудноразличимы, даже при анатомическом исследовании, объясняется это сжатием и деформацией клеток при созревании плода.

Строение и классификация плодов  

Развитие

Развивается плод после оплодотворения, но у некоторых покрытосеменных происходит развитие зародыша семени при отсутствии оплодотворения, т.е. путем апомиксиса. Морфологическая основа плода - гинецей, прежде всего завязь. Другие части цветка (чашечка, околоцветник, тычинки) чаще всего засыхают, а иногда с завязью также участвуют в формировании плода, преобразуясь в сочные или деревянистые, иногда в пленчатые фрагменты.

Наибольшие изменения претерпевает завязь, в которой происходит усиленное деление клеток, что приводит к увеличению ее размеров, разрастанию стенок. После опыления растение изменяет направление движения питательных соединений в сторону развивающихся плодов. Например, у травянистых растений почти все синтезируемые органические вещества идут на развитие семян и плодов, а другие ткани растения истощаются. После прекращения роста, плод начинает созревать, при этом хлорофилл и дубильные вещества разлагаются, в вакуолях накапливаются пигменты, которые определяют окраску, характерную для данного вида. Стенки содержат разные вещества: сахар, некоторые витамины, белки, крахмал, жирные масла и т. п.

Для зрелого плода характерна совокупность только ему присущих особенностей. В плоде находится семя, или семена, которые крепятся к околоплоднику или свободно располагаются в полости плода, или плотно покрыты мясистой стенкой. Семена обеспечивают распространение вида растения в природе, хотя по массе семена относятся к меньшей доле плода. После созревания в него прекращают поступать питательные вещества, он больше не растет и с течением времени ткани подвергаются разрушению и гниению, освобождая семена. Также встречаются бессемянные плоды.

В зависимости от вида, плоды имеют различную форму: шаровидную, грушевидную, цилиндрическую, спиральную, линзовидную, в виде крыла и др. Поверхность плода может быть шероховатой, гладкой, колючей, бородавчатой и т.д. Размеры варьируют от 1мм до 1м.

Классификация

Плоды по классификации делят на настоящие или истинные, сформировавшиеся из разросшейся завязи, и ложные, в образовании которых принимают участие и другие части цветка.

Среди истинных плодов различают простые, сформированные исключительно из пестика, и сборные, сложные, образовавшиеся из многочленного апокарпного гинецея (шиповник, клубника, земляника, малина др.). Простые плоды подразделяют по консистенции околоплодника на сочные (с сочным околоплодником) и сухие (с сухим околоплодником).

К сухим относятся:

- коробочковидные или многосемянные (мак, дурман, тюльпан, боб), ореховидные или односемянные (орех, лещина, фундук), зерновка (злаки), крылатки (клён), жёлуди (дуб), семянки (подсолнечник). Строение и классификация плодов

К сочным относятся:

- ягодовидные или многосемянные: ягода (плоды черники, томата, смородины); яблоко (плоды яблони, рябины, груши); тыквина (плоды арбуза, кабачка, тыквы); гранатина (плод граната); померанец (плод цитрусовых).

- костянковидные: сочная костянка (вишня, абрикос, слива); сухая костянка (грецкий орех).

Answer 2

Здравствуйте! Рад помочь вам с составлением доклада на тему "Плоды". Плоды - это интересная и важная часть растительного мира, и я готов предоставить вам общий план для вашего доклада:

Введение

В этой части доклада вы можете ввести ваши слушатели в тему, объяснить ее важность и цель вашего доклада.

1. Определение и характеристики плодов

• Расскажите, что такое плоды и как они отличаются от других частей растений, таких как корни, стебли и листья.
• Укажите основные характеристики плодов: форма, размер, цвет, текстура и т.д.

2. Функции плодов

• Обсудите основные функции плодов в жизни растений. Они включают в себя распространение семян, защиту семян и привлечение диспергаторов.
• Приведите примеры растений и их плодов, которые иллюстрируют эти функции.

3. Разнообразие плодов в растительном мире

• Поговорите о разнообразии плодов в растительном мире. Упомяните разные формы, размеры и цвета плодов.
• Укажите на то, как разные виды растений развивают различные типы плодов.

4. Значение плодов для человека

• Опишите значение плодов для человека в пищевой промышленности. Укажите на их питательные свойства и роль в нашем рационе.
• Расскажите о том, как плоды используются в медицине и косметической индустрии.

5. Экологическая роль плодов

• Обсудите экологическую роль плодов в поддержании биоразнообразия и взаимодействии с другими организмами, такими как животные и птицы.
• Укажите на значение плодов в процессе сбора пыльцы и распространения растительных видов.

6. Заключение

В заключении подведите итоги вашего доклада, подчеркните важность изучения плодов и их роли в природе и жизни человека.

7. Вопросы и обсуждение

После завершения вашего доклада, предложите слушателям задавать вопросы или обсудить тему более подробно.

Это общий план, который вы можете использовать для подготовки вашего доклада о плодах. Не забудьте дополнить его конкретными фактами, примерами и иллюстрациями, чтобы сделать ваш доклад более интересным и информативным. Удачи вам на презентации!