Question

Придумайте и опишите опыт с растением, который позволит доказать, что перед нами растение короткого (или длинного) дня.

Answer 1

Объяснение:

Нужно доказать, что растения обладают признаками живого: саморегуляцией, воспроизводимостью, особым химическим составом, способностью к росту и развитию. Чтобы доказать саморегуляцию: можно закрыть часть растения темной тканью - оно начнет изгибаться, тянуться к солнечной незакрытой стороне. Воспроизводимость доказывается просто - например, можно пересадить листок фиалки в землю и он прорастет. Способность к росту можно доказать: поставив над растением планку ровно по его верхушку, а на следующий день посмотреть, что изменилось.

Answer 2

Опыт с растением для доказательства, что перед нами растение короткого дня, может быть проведен следующим образом:

Эксперимент: Изучение влияния продолжительности светового дня на цветение растения.

Необходимые материалы:

1. Растение, известное как растение короткого (или длинного) дня (например, хризантемы для растений короткого дня или фитолакка для растений длинного дня).
2. Горшки и почва для выращивания растений.
3. Искусственное освещение (лампы и таймеры).
4. Часы.

Шаги эксперимента:

1. Подготовка растений:

   • Разделите растения на две группы: одну для эксперимента с коротким днем и другую для эксперимента с длинным днем.
   • Посадите растения в горшки с одинаковой почвой.
   • Убедитесь, что растения здоровы и находятся в одинаковых условиях перед началом эксперимента.

2. Создание условий:

   • Для группы растений короткого дня, установите искусственное освещение и таймер так, чтобы световой день составлял около 8 часов в течение 24 часов.
   • Для группы растений длинного дня, установите световой день около 16 часов в течение 24 часов.

3. Уход за растениями:

   • В течение нескольких недель регулярно ухаживайте за растениями, обеспечивая им необходимое количество воды и удобрений.

4. Наблюдение:

   • Записывайте, когда каждое растение начинает цвести и продолжает ли цветение в течение определенного периода.
   • Тщательно фиксируйте количество дней, в течение которых каждое растение цветет.

5. Анализ результатов:

   • После завершения эксперимента, сравните результаты для группы растений короткого и длинного дня.
   • Если растения короткого дня начали цвести раньше и/или цвели в течение меньшего количества дней, это будет доказательством того, что они реагируют на короткий световой день.
   • Если растения длинного дня начали цвести раньше и/или цвели дольше, это будет указывать на то, что они реагируют на длинный световой день.

Этот опыт поможет проиллюстрировать, как продолжительность светового дня влияет на цветение растений и подтвердит, является ли растение короткого или длинного дня.