
100 баллов!!Объясните задачу по биологии и нарисуйте схему У родителей, имевших нормальное
цветовое зрение, родилось несколько детей с нормальным зрением и один мальчик-дальтоник. Чем это можно объяснить? Каковы генотипы родителей и детей? как можно подробнее

Ответы на вопрос

Ответ:
Они оба были гетерозиготны.
Объяснение:
Попытаюсь объяснить настолько понятно, насколько смогу.
Сначала разберёмся с теорией:
Нормальное цветовое зрение - это доминантный признак, он будет доминировать над любым другим, если он собственно будет в гене.
Дальтонизм - рецессивный признак, он будет угнетаться если в гене будет доминантный признак, и поэтому он не проявится
Нормальное зрение будем обозначать как А - это наш доминантный признак, а дальтонизм в свою очередь - а, рецессивный признак.
Рецессивный признак может проявится только в гомозиготном состоянии.
Идём дальше. Гомозиготность - это когда алели одинаковые, то есть ген будет иметь такой вид - АА или аа
Гетерозиготность - это когда алели разные, и они выглядят так - Аа.
Скрещивание особей всегда происходит по первым и вторым правилом Менделя.
Первое правило - если скрестить гомозиготных особей - всё потомство будет одинаковое по генотипу и фенотипу (генотип - гены, геном; фенотип - внешние признаки)
Второе правило - если уже скрестить гетерозиготных особей, то четверть от потомства будет проявлять рецессивный признак.
Как мы видим по условию - несколько детей родились с нормальным зрением, но один мальчик был дальтоником. Это значит, что скорее всего проявилось второе правило Менделя.
Мы это проверим, и проведём схематическое скрещивание.
Генотип родителей представим таким образом - Аа и Аа
Тогда P: Aa x Aa
F: AA, Aa, Aa, aa.
И как мы видим, один из детей является гомозиготным, и у него проявился рецессивный признак - дальтонизм.
Значит генотип родителей действительно был гетерозиготным - Аа.
А генотип детей будет таков - у одного из них АА, у двух Аа, и у одного аа. (75% на здорового ребёнка, 25% на дальтонизм).
В принципе, это и будет решением. Мы выяснили что родители были гетерозиготными, что и привело к тому, что один из детей родился дальтоником.



Ситуация, в которой у родителей с нормальным цветовым зрением рождается мальчик-дальтоник, можно объяснить с помощью генетики и законов наследования. Дальтонизм - это генетическое нарушение цветового зрения, которое связано с рецессивным геном, локализованным на X-хромосоме. Для того чтобы лучше понять эту ситуацию, нам нужно рассмотреть генотипы родителей и детей.
Предположим, что мать обозначается как Х^NХ^N (где "Х^N" представляет нормальный ген для цветового зрения), а отец как X^NY (где "X^Y" представляет ген для дальтонизма). Теперь давайте рассмотрим, какие генотипы могут быть у детей.
Мальчик: Поскольку мужчины имеют только одну X-хромосому, если они унаследуют ген для дальтонизма от отца, то они будут дальтониками. Генотип мальчика будет X^NY.
Девочка: Девочки имеют две X-хромосомы. Если они унаследуют нормальный ген для цветового зрения от матери, и дальтонизм от отца, то они будут носителями гена для дальтонизма, но с нормальным цветовым зрением. Генотип девочки будет X^NX^Y, и она будет называться гетерозиготной носительницей дальтонизма.
Таким образом, у мальчика будет X^NY, и он будет дальтоником. У девочек будет X^NX^Y (гетерозиготные носительницы дальтонизма), и у них будет нормальное цветовое зрение.
Теперь давайте нарисуем схему наследования для более наглядного представления:
mathematicaМать (X^N X^N) x Отец (X^N X^Y)
X^N X^Y
-----------------
| |
X^N | X^N X^N | X^N X^Y
| |
-----------------
Таким образом, дальтонизм у мальчика может быть объяснен наследованием рецессивного гена для дальтонизма от его отца, так как мужчины наследуют X-хромосому от матери и Y-хромосому от отца. Девочки будут носительницами дальтонизма, так как они имеют две X-хромосомы и наследуют дальтонизм от отца.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili