Вопрос задан 21.06.2023 в 03:29. Предмет Биология. Спрашивает Караван Катя.

Увідповідніть об'єкт і рівень живого, на якому він вивчається. 1. глюкоза.2. насінина

соняшника.3. холерний вібріон. 4. хромосома. А. молекулярний. Б. клітинний. В. органо-тканинний. Г. організмовий.Д. популяційно-видовий. ​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Пунцуль Пётр.

Ответ:

1. Глюкоза = А. молекулярный;

2. Семя подсолнечника = В. органно-тканевый;

3. Холерный вибрион = Б. клеточный и Г. организменный;

4. Хромосома = А. молекулярный.

Объяснение:

Выделяют следующие уровни организации живого:

  • молекулярный;
  • клеточный;
  • тканевый;
  • органный;
  • организменный;
  • популяционно-видовой;
  • биогеоценозный;
  • биосферный.

При этом одноклеточные организмы могут изучаться как на клеточном,так и на организменном уровнях. #SPJ5

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Глюкоза - молекулярний рівень живого. 2. Насінина соняшника - органо-тканинний рівень живого. 3. Холерний вібріон - організмовий рівень живого. 4. Хромосома - клітинний рівень живого.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос