Question

Інформація про бодягу 6 клас

Answer 1

Ответ:

БОДЯГА (Spongilla) — прісноводні кремнерогові губки, що являють собою колонії кишковопорожнинних тварин родини бодягових (Spongіllіdaceae). На території країн СНД зустрічається близько 20 видів. Найбільш розповсюджені 2 види — Б. річкова — Ephydatіa flіvіatіlіs та Б. озерна — Spongіlla lacustrіs. Ареал розповсюдження Б. дуже поширений.

Прісноводні губки — це нерухомі колонії у вигляді наростів різної форми: молоді — у вигляді кірки 2–3 мм завт., багаторічні колонії масою до декількох кілограмів; у річкової бодяги це грудкуваті нарости до 70 см завд. і 30 см завт., в озерної — кущоподібні пальцеподібні вирости до 1 м завд. на каменях, стеблах, корчах на невеликій глибині. Колір — від сіруватого до зеленого і залежить від водоростей, які живуть у тілі губок. Тіло пронизане спікулами — тонкими кремнієвими кістяковими голками, зв’язаними між собою органічною речовиною — спонгіном. Поряд з голками іноді зустрічаються амфідиски — стрижні з двома перпендикулярними зірчастоподібними дисками на кінцях. До складу губки входять фосфати, карбонати та органічні речовини. При розтиранні голок відчутні поколювання і різкий нудотний запах. Губки зустрічаються влітку; восени колонії відмирають, утворюючи безстатевим шляхом внутрішні бруньки — гемули, оточені щільною оболонкою скупчення клітин. Ці зимуючі бруньки діаметром ≈0,5 мм видно на розломі як жовті або коричневі зернятка. Навесні оболонки гемул лопаються, клітинна маса звільняється, прикріплюється до дна водойми і розвивається в нову молоду губку. Збирають бодягу протягом усього літа та сушать.

Числові показники: втрати в масі при сушінні не більше 10%; при подрібненні часток, які проходять крізь сито з отворами 2 мм у діаметрі, не більше 12%. Органічні домішки (мушлі, гілки, засохлий мул) — не більше 4%, мінеральні — не більше 3%.

Прісноводна губка — стародавній засіб для розсмоктування застійних плям, інфільтратів і гематом, використовується при ревматизмі та невралгії. Має виражені антисеборейні властивості. Широко застосовується в народній і традиційній медицині.

Механізм дії бодяги такий: голочки губки проникають у верхній шар епідермісу, викликаючи розширення судин і місцеве почервоніння та лущення. Бодяга глибоко очищає пори, звільняє вивідні протоки сальних залоз від вмісту, знижує їх активність. Застосовується в косметичній антиакнетерапії.

Answer 2

Інформація про "бодягу" в 6 класі може включати такі питання:

1. Що таке "бодяга" в контексті 6 класу? "Бодяга" в 6 класі відноситься до об'єктів або речей, які не мають особистої вартості або використовуються тимчасово. Це можуть бути, наприклад, старі або поламані паперові зошити, несправні ручки або олівці, розривані підручники тощо.

2. Як виникає "бодяга" в 6 класі? Виникнення "бодяги" у 6 класі може бути пов'язано з тим, що учні не знають, як належним чином організувати та управляти своїми речами або матеріалами. Деякі учні можуть бути неорганізованими або недисциплінованими, що призводить до накопичення "бодяги".

3. Які наслідки можуть мати "бодяга" в 6 класі? Накопичення "бодяги" може призвести до негативних наслідків для учнів. Наприклад, незорієнтованість в уроці, втрати або забуття речей, зменшення продуктивності, погіршення настрою або незадоволення власним простором.

4. Як позбутися від "бодяги" в 6 класі? Є кілька способів, як можна позбутися від "бодяги" в 6 класі: - Організувати свій робочий простір. Це може включати закладання речей у фломастерами, олівцями або ручками, розміщення зошитів та підручників у спеціальних портфелях або папках. - Систематично чистити своє місце на уроці. Це включає видалення непотрібних або поламаних речей, сортування резервних матеріалів та відкладання їх у відповідні місця. - Планувати і організовувати свій час. Це може включати створення розкладу занять, умовного планування завдань та виконання їх у відведений час. - Спілкуватися зі своїм вчителем або батьками про проблему "бодяги" та просити допомоги або поради.

Усі ці кроки допомагають зменшити накопичення "бодяги" і забезпечують більш організоване та продуктивне навчання.