Question

1. Каких насекомых относят к отряду перепончатокрылых? Какие признаки характерны для них? 2. Чем отличаются наездники от других перепонча- токрылых? Каково их значение в природе и жизни человека? 3. По матери- алам $ 33 составьте план рассказа об образе жизни общественных перепон- чатокрылых. 4. Почему биологический способ подавления насекомых про- грессивнее химического? 5. По материалам своих летних наблюдений расскажите о жизни муравьев.Помогите пожалуйста ​

Answer 1

Ответ:

1перепончато крытые бабочки стрекозы майский жук.2отлияие наездников от них тем что на них оседлаются муравьи и они переходят таким способом на другое место.

3 план

1рождение перепончатокрылых крытых

2развиь

Answer 2

Ответ:

1. К насекомым, относящимся к отряду перепончатокрылых, относятся пчелы, оси, шершни, муравьи, осы и т.д. У них есть несколько характерных признаков. Во-первых, у них есть две пары крыльев, одна из которых больше и служит для полета, а вторая пара помогает им маневрировать в воздухе. Во-вторых, у них есть жало, которое они используют для защиты или для укуса, если они ядовитые. Кроме того, у них есть полный переплет, то есть передние и задние крылья соединены друг с другом.

2. Наездники - это подгруппа перепончатокрылых насекомых. Они отличаются от других перепончатокрылых тем, что они симбиотически связаны с другими живыми организмами, такими как муравьи или термиты. Наездники насекомые используют своих хозяев для транспортировки и защиты. Их значимость в природе заключается в том, что они играют важную роль в биологическом контроле вредителей и помогают поддерживать баланс в экосистеме. Для человека они также могут быть полезными, так как помогают защищать сельскохозяйственные культуры от вредителей.

3. План рассказа об образе жизни общественных перепончатокрылых:

- Введение: Введение в тему и общая информация о перепончатокрылых. - Разнообразие: Описание различных видов общественных перепончатокрылых и их особенностей. - Жизненный цикл: Описание жизненного цикла общественных перепончатокрылых, включая стадии развития и роли каждой стадии. - Касты: Объяснение системы каст в общественных перепончатокрылых и их роли. - Распределение обязанностей: Описание того, как общественные перепончатокрылые распределяют задачи внутри колонии. - Социальная структура: Описание иерархии и организации внутри колонии. - Коммуникация: Объяснение того, как общественные перепончатокрылые общаются друг с другом. - Завершение: Подведение итогов и заключение.

4. Биологический способ подавления насекомых считается прогрессивнее химического по нескольким причинам. Во-первых, биологический подход более экологически безопасен, так как он использует естественные враги насекомых для контроля их популяции. Это не наносит вред окружающей среде и не влияет на другие организмы. Во-вторых, биологический способ более эффективен в долгосрочной перспективе, так как он способствует сохранению естественного баланса в экосистеме. Наконец, использование биологического подхода позволяет избежать проблемы резистентности насекомых к химическим веществам, которая может возникнуть при длительном использовании химических инсектицидов.

5. Рассказ о жизни муравьев, основанный на материалах летних наблюдений, может включать следующие аспекты: - Виды муравьев: Описание различных видов муравьев и их особенностей. - Колонии: Объяснение того, как муравьи живут в колониях и организуют свою жизнь внутри них. - Распределение ролей: Описание того, как муравьи распределяют задачи внутри колонии, включая разные касты и их функции. - Социальная структура: Объяснение иерархической структуры внутри колонии и взаимодействия между муравьями. - Питание: Описание того, что муравьи едят и как они добывают пищу для колонии. - Строительство: Рассказ о том, как муравьи строят свои муравейники и как они обеспечивают комфортные условия для колонии. - Взаимодействие с другими видами: Описание того, как муравьи взаимодействуют с другими животными и растениями в своей среде обитания. - Завершение: Выводы и впечатления от наблюдений о жизни муравьев.

Надеюсь, эти ответы помогут вам с вашими заданиями! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.