Question

1. За наведеним зразком сплануй та здійсни біологічне дослідження «Умови проростання насінин»​

Answer 1

Ответ:

Для проростання насіння потрібні вода, тепло i повітря. перш ніж зародок рушити в ріст, насіння вбирае в собі воду i набрякае, при цьому розриваеться іх оболонка. під впливом води i припливу повітря в насінні збільшуеться зміст ферментів. при ix участі нерозчинні поживні речовини, що знаходяться в насінні, переходять у легкозасвоювані, i починаеться нове життя.

Объяснение:

Answer 2

Біологічне дослідження «Умови проростання насінин» можна провести за наступним планом:

1. Постановка проблеми: вивчення впливу різних умов на проростання насіння рослин.

2. Вибір рослин для дослідження: можна обрати насіння одного виду рослин, наприклад, пшениці.

3. Підготовка матеріалів: необхідно підготувати насіння для дослідження, забезпечити однаковий розмір та якість насінин. Також необхідно підготувати контрольні групи з насінням, яке не буде піддаватися впливу жодної з умов.

4. Розподіл насіння: розподілити насіння на різні групи для дослідження різних умов. Наприклад, одну групу можна покласти на світло, іншу - в темряву, третю - вологу, четверту - суху, п'яту - в тепле середовище, шосту - в холодне середовище тощо.

5. Запис результатів: протягом певного періоду спостерігати за проростанням насіння в різних умовах і регулярно записувати результати. Вимірювати довжину пророслих рослин, кількість та якість кореневої системи, наявність листків тощо.

6. Аналіз результатів: порівняти результати проростання насіння в різних умовах та з контрольними групами. Визначити, які умови сприяють найкращому проростанню насіння, а які - негативно впливають на його розвиток.

7. Висновки: підсумувати результати дослідження та зробити висновки про вплив різних умов на проростання насіння рослин. З'ясувати, які умови є оптимальними для проростання насіння та розвитку рослин.

8. Дискусія та подальші дослідження: обговорити отримані результати та можливі причини їх виникнення. Запропонувати ідеї для подальших досліджень, наприклад, вивчення впливу інших факторів (температури, освітлення, грунту тощо) на проростання насіння.