Вопрос задан 18.03.2021 в 18:07. Предмет Биология. Спрашивает Зайцев Данил.

"Психологические особенности личности" 4. Напишите о роли наследственности и последующего труда в

развитии способности к определенному виду дейтельности.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Дмитриева Анастасия.

Психологические особенности личности являются основными предпосылками успешности в том или ином виде профессиональной деятельности. Неправильная профориентация, выбор индивидом профессии которая не отвечает типу темперамента неизбежно приводит к неуспешности в данном виде профессиональной деятельности, разочарованию в ней. В то же время выявление и учёт психологических особенностей могут обеспечить личности любимую работу, способствовать достижению высших ступеней профессионального мастерства. Среди психологических особенностей, которые определяют успешность профессиональной деятельности следует выделить прежде всего темперамент личности.

Темперамент (от лат. — надлежащее соотношение частей, соразмерность) — это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику его психической деятельности и поведения. Выделяют два основных показателя динамики психических проявлений и поведения: активность и эмоциональность. Активность поведения характеризует степень энергичности, стремительности, быстроты и, наоборот, медлительности, инертности, а эмоциональность — особенности протекания эмоций, чувств, настроений и их качество: знак (положительный, отрицательный) и модальность (радость, горе, страх, печаль, гнев, веселье и т.д.).

Известны три основных системы объяснений сущности темперамента и его органической основы. Первая (гуморальная) связывала состояния организма с соотношением в нем различных соков (жидкостей), в связи с чем выделялись четыре типа темперамента: сангвинический, холерический, флегматический, меланхолический (Гиппократ, Гален и др.), Эта терминология стала впоследствии широко употребительной.

Вторая (конституциональная) исходит из различий в конституции организма — его физического строения, соотношения его отдельных частей, различных тканей (Кречмер, Шелдон и др.). Третья связывает типы темперамента с деятельностью центральной нервное системы (И.П. Павлов).

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Роль наследственности и последующего труда в развитии способности к определенному виду деятельности является комплексной и включает в себя взаимодействие генетических факторов и окружающей среды. Давайте рассмотрим каждый из этих аспектов более подробно.

Наследственность, или генетика, играет важную роль в формировании индивидуальных особенностей личности. Гены, передаваемые от родителей к потомкам, могут влиять на такие факторы, как интеллектуальные способности, темперамент, уровень амбиций, устойчивость к стрессу и другие черты, которые могут оказать влияние на способность к определенному виду деятельности. Например, некоторые люди могут быть более склонны к творческому мышлению или иметь природные способности к математике или спорту из-за генетических предрасположенностей.

Однако роль наследственности не является единственным фактором. Важную роль в развитии способности к определенному виду деятельности играет последующий труд или практика. Через систематическое и постоянное обучение и тренировку люди могут развивать и улучшать свои навыки и способности. Последующий труд включает в себя упорство, дисциплину, мотивацию, самодисциплину и умение преодолевать трудности. Систематическая практика и опыт могут значительно улучшить результаты и помочь в достижении высокого уровня мастерства в конкретной области.

Комбинация наследственности и последующего труда важна для развития способности к определенному виду деятельности. Наследственность может предоставить определенный стартовый потенциал или основу, но без последующего труда эти способности могут остаться неосуществленными. С другой стороны, даже если у человека нет явных природных способностей в определенной области, труд и практика могут помочь ему достичь определенных результатов и развиться в этой области.

Важно

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос