Вопрос задан 04.04.2019 в 03:38. Предмет Українська мова. Спрашивает Захаров Денис.

Поможіть з тестами 30.Указати неправильне твердження. а) Корінь слова – це спільна частина

споріднених слів; б) Закінчення – це значуща частина слова, що служить для зміни форми слова та зв’язку між словами; в) Основа слова – це частина слова, що служить для утворення нових слів; г) Суфікс – це морфема, що стоїть після кореня і служить для творення нових слів. 31.Позначити рядок, де всі слова спільнокореневі. а) книжка, книжки, книжками; б) свято, святий, святого; в) вода, водогін, водити; г) надія, безнадійний, надіятись. 32.Позначити рядок, де правильно визначений спосіб творення слів. а) префіксально-суфіксальний: міжвідомчий, очолити, перевіювати, вибачатися, невинний; б) префіксальний: підкоп, перевезення, неввічливо, недоважувати, збудити; в) суфіксальний: обводити, правнучка, безповоротний, газопровідний, поглибити; г) безсуфіксальний: зелень, об’їзд, прихід, юнь, вибір. 33.Позначити рядок, де немає „зайвого” слова. а) приголосний, прикувати, приписка, призвук; б) безхмарний, безпідставний, безталанний, безтурботний; в) погромник, податковий, подразливість, повоєнний; г) хмарний, вареник, вентилятор, учитель. 34.Позначте рядок, у якому слова утворюють словотвірний ланцюжок. а) звіт, звітний, звітувати, відзвітувати; б) котити, викотити, викочувати, викочуватися; в) кипіти, закипіти, кип’ятити, кип’яток; г) масажувати, масаж, масажування, масажист. 35.Позначити рядок, де всі слова не мають закінчення. а) поле, пальто, збіжжя, бароко; б) читаючи, вправно, метро, депо; в) аташе, насіння, джентльмен, путь; г) авто, каре, леді, лебеді. 36.Указати рядок, де в усіх словах є закінчення. а) пальто, лісостеп, оберіг, вистежив; б) леді, шимпанзе, зберегти, кафе. в) обніжок, лісочок, приберегти, прибережний; г) високо, легко, багато, легкий. 37. Позначити рядок, у якому всі слова утворені способом складання із суфіксацією. а) серцеїд, вічномолодий, ясновидець, життєдіяльний, далекосяжний; б) інопланетянин, книгосховище, золотошукач, односельчанин, водоочисний; в) землерийний, пароплавство, скороварка, п’ятиборець, рідколісся; г) двовладдя, сінокосарка, асфальтоукладач, самодержець, гуртожиток. 38. Позначити рядок, у якому всі слова утворені суфіксальним способом. в) дар, зрушення, зусилля, небезпечно, різьба; б) велич, гуртом, двигун, змерзлий, зміст; в) зупинка, пташка, веселитися, спокійно, створіння; г) веселити, ведмежий, рясно, родовідний, добовий. 39. Назвати рядок, у якому слова розташовано так, щоб кожне попереднє слово було твірним для наступного. а) дощ — дощовий — дощик — дощовик; б) кінь — кінний — кіннота — кінський; в)в’язати — зв’язати — зв’язок — зв’язківець; г) учити — учитель — учителька — учительська 40. Позначити рядок, у якому всі слова утворені префіксальним способом. а) правнук, накреслити, презавзятий, провесінь, передрукувати; б) відмова, надзвичайний, несерйозно, скраю, присолити; в) безголосий, прамова, контрреволюція, завеликий, передплата; г) набіг, передбачити, міжбрівний, прегарно, імміграція.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Василюк Дима.
А, б, г, а, в, а, а, г, б, в
0 0

Топ вопросов за вчера в категории Українська мова

Последние заданные вопросы в категории Українська мова

Задать вопрос