Question

Твір на тему "Мій улюблений навчальний шкільний предмет"

Answer 1

Мені подобається англ. мова бо я гарно вчу англ. мову і завжди отримую гарні оцінки

Answer 2

Мій улюблений навчальний шкільний предмет

Мій улюблений навчальний шкільний предмет - це література. Від самого молодшого віку я завжди був захоплений читанням, і коли прийшла пора вивчати літературу в школі, я був захоплений. Цей предмет не тільки відкрив мені світ чудових історій, але й навчив мене розуміти глибину людської душі та виразно висловлювати свої думки.

Уроки літератури завжди були цікавими і захоплюючими. Ми вивчали твори класиків світової літератури, такі як Вільям Шекспір, Михайло Лермонтов, Лев Толстой та багато інших. Кожен твір мав свою унікальну історію та глибокий сенс, який ми аналізували та обговорювали на уроках. Це давало нам можливість розширити свої знання, розвивати аналітичне мислення та вчитися бачити світ з різних перспектив.

Одним з найцікавіших аспектів вивчення літератури було письмове висловлювання своїх думок. Ми писали твори, есе, рецензії та аналізували літературні персонажі. Цей процес розвивав нашу творчість, навички письма та вміння аргументувати свою думку. Було дуже захоплююче досліджувати глибину персонажів та розуміти, які моральні цінності вони втілюють.

Література також надала мені можливість втілити свою творчу сторону. Я почав писати власні оповідання та вірші, які допомогли мені виразити свої почуття та думки. Кожен новий твір був викликом, але водночас це була неймовірна можливість для самовираження.

Література не тільки навчила мене багато нового, але й вплинула на моє світосприйняття та життєві цінності. Вона надихала мене мріяти, досліджувати і пізнавати світ навколо. Цей предмет став не тільки навчальним, але й важливою частиною мого життя.

Тому, для мене література - це не просто шкільний предмет, а справжня магія, яка здатна змінити наше сприйняття світу та надихнути на великі справи. Я дуже вдячний за можливість поглиблювати свої знання та розуміння завдяки вивченню цього чудового предмету.