Question

У лісі дерева і пташки слухали старого дуба От і зараз позривав вітер жолуді, порозкидав А листя таки переможно зашуміло Не бешкетуй,розбишако Слухай нашого батька Не пустимо далі Хіба ми марно вирослиПоставити розділові знаки в кінці речень

Answer 1

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ Державна підсумкова атестація з читання проводиться у формі підсумкової контрольної роботи. В основу відбору змісту навчального матеріалу, який підлягає перевірці, покладено вимоги навчальної програми з читання для 1– 4 класів1. Підсумкова контрольна робота з читання складається з тексту для самостійного читання та восьми завдань тесто- вого характеру, а саме: 5 завдань закритого типу з вибором однієї правильної відповіді з трьох запропонованих варіантів (завдання 1–5); 2 завдання відкритого типу (завдан- ня 6, 7) з короткою письмовою відповіддю, на встановлення відповідності, на встановлення правильної послідовності; одне завдання відкритого типу з розгорнутою письмовою відповіддю (завдання 8). Контрольна робота триває 40 хв, з них: 5 хв – інструктаж учнів; 35 хв – самостійне виконання завдань. Оцінювання виконаної роботи здійснюється таким чи- ном. За правильне виконання завдань закритого типу (завдання 1–5) виставляється по 1 балу. Завдання відкритого типу (завдання 6 і 7) оцінюються в межах 2 балів кожне: 2 бали – завдання виконано пра- вильно, дано повну ґрунтовну відповідь, правильно вста- новлено послідовність чи відповідність, план повністю відповідає тексту; 1 бал – завдання виконано частково, допущено неточності, відповідь не обґрунтовано. Якщо завдання складається з двох частин, то виставляється по 1 балу за кожну правильно виконану частину завдання. Завдання 8 – творче – оцінюється в межах 3 балів. Ураховуються зміст; логічність і послідовність викладу; висловлення (обґрунтування) власної думки, елементарних емоційно-оцінних суджень і ставлень; використання засобів художньої виразності у висловлюванні. Бали за роботу з читання виставляються без урахуван- ня помилок за грамотність. Максимальна кількість балів за правильно виконану роботу становить 12. 1 Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1–4 кла- си. – К.: Початкова школа, 2006; 2007.

Answer 2

У лісі дерева і пташки слухали старого дуба. От і зараз позривав вітер жолуді, порозкидав. А листя таки переможно зашуміло. Не бешкетуй, розбишако! Слухай нашого батька. Не пустимо далі. Хіба ми марно виросли?

В даному випадку, речення можна розділити наступним чином:

1. У лісі дерева і пташки слухали старого дуба. 2. От і зараз позривав вітер жолуді, порозкидав. 3. А листя таки переможно зашуміло. 4. Не бешкетуй, розбишако! 5. Слухай нашого батька. 6. Не пустимо далі. 7. Хіба ми марно виросли?

Таким чином, розділові знаки в кінці речень будуть виглядати наступним чином:

1. У лісі дерева і пташки слухали старого дуба. 2. От і зараз позривав вітер жолуді, порозкидав. 3. А листя таки переможно зашуміло. 4. Не бешкетуй, розбишако! 5. Слухай нашого батька. 6. Не пустимо далі. 7. Хіба ми марно виросли?