
Переробити речення так, щоб дієслова, вжиті в них, набули безособового значення. 1. Приємно пахла
хвоя. 2. Духмяні пахощі вдарили в обличчя. 3. Туман заволік навколишній краєвид. 4. Дорогу замів сніг. 5. Вода затопила пів села. 6. На самоті я думаю легше. 7. Як птахи живуть у такі морози? 3. Складіть і запишіть по два речення з кожним дієсловом так, щоб в одному випадку воно було безособовим, а в іншому- особовим. У реченнях підкресліть граматичні основи. Дощить, морозить.

Ответы на вопрос

1. Хвоя приємно пахла. Безособове значення: Приємно пахло хвоєю. Особове значення: Хвоя приємно пахла мені.
2. Обличчям вдарили духмяні пахощі. Безособове значення: Вдарили духмяні пахощі в обличчя. Особове значення: Духмяні пахощі вдарили мене в обличчя.
3. Навколишній краєвид заволік туман. Безособове значення: Заволік туман навколишній краєвид. Особове значення: Туман заволік мені навколишній краєвид.
4. Сніг замів дорогу. Безособове значення: Замів сніг дорогу. Особове значення: Сніг замів мені дорогу.
5. Пів села затопила вода. Безособове значення: Затопила вода пів села. Особове значення: Вода затопила мені пів села.
6. На самоті легше думаю. Безособове значення: Легше думається на самоті. Особове значення: На самоті я думаю легше.
7. Як птахи живуть у такі морози? Безособове значення: Як живуть птахи у такі морози? Особове значення: Як птахи живуть у такі морози?


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Українська мова
Последние заданные вопросы в категории Українська мова
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili