Question

Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка А світловолосий, написаний, маленький, глибокийБ академічний, класичний, неперевершений, крихітнийВ красивий, важливий, приємний, дорогий4. Граматично правильна відповідь на питанняА за чверть одинадцятьБ пів дванадцятоїВ двадцять на сьому5. Числівник з іменником є підметом у реченніА Мер міста нагородив шістьох лауреатів.Б Семеро дітлахів завзято працювалиВ Будівля зведена силами десятьох бригад.6. Формами дієслова є всі слова рядкаА кричиш, покрикувати, крикливий, накричатисяБ переходячи, переходив би, перехідний, переходьтеВ перемогти, перемігши, переможено, переможний7. Неправильно вжито дієслівну форму в реченніА Заспіваймо пісню веселеньку.Б Віддай людині часточку себе.В Гадаю, ти дасиш мені правильно відповісти.8. Разом треба писати всі слова рядкаА на/вмисне, обі руч, о півночі, с/пересердя Б до/віку, по/друге, в/основному, на жальВ на відмінно, на/завжди, мимо волі, до/віку9 . Помилку в написанні прислівника допущено в реченніА Раджу вам час від часу перевіряти стан поточного рахунку.Б Банки часто густо принаджують клієнтів високими відсотками. В Гонорар за надруковану статтю виплатять не сьогодні-завтра.

Answer 1

1. Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка:

Б академічний, класичний, неперевершений, крихітний.

2. Граматично правильна відповідь на питання:

Б пів дванадцятої.

3. Числівник з іменником є підметом у реченні:

Б Семеро дітлахів завзято працювали.

4. Формами дієслова є всі слова рядка:

А кричиш, покрикувати, крикливий, накричатися.

5. Неправильно вжито дієслівну форму в реченні:

В Гадаю, ти дасиш мені правильно відповісти.

6. Разом треба писати всі слова рядка:

Б до/віку, по/друге, в/основному, на жаль.

7. Помилку в написанні прислівника допущено в реченні:

Б Банки часто густо принаджують клієнтів високими відсотками.

Answer 2

Stupeni porivnyannya (Degrees of Comparison)

Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка.

A. світловолосий, написаний, маленький, глибокий

B. академічний, класичний, неперевершений, крихітний

C. красивий, важливий, приємний, дорогий

В українській мові є три ступені порівняння: позитивний, вищий і найвищий.

- Позитивний ступінь виражає звичайну якість предмета або ознаку. Наприклад: світловолосий, академічний, красивий.

- Вищий ступінь виражає більшу міру якості предмета або ознаки. Він утворюється за допомогою суфіксу -іш-. Наприклад: світловолосіший, академічніший, красивіший.

- Найвищий ступінь виражає найбільшу міру якості предмета або ознаки. Він утворюється за допомогою суфіксу -іш-. Наприклад: найсвітловолосіший, найакадемічніший, найкрасивіший.