Question

За поданими схемами-моделями побудувати або дібрати з художньої літератури безсполучникові складні речення. 1. [ ] — [наслідок]. 2. [час] — [ ]. 3. [умова] — [ ]. 4. [ ] — [ ].

Answer 1

Відповідь:

1. Дмухнув вітерець у полі - колишеться жито.

2.Закінчився робочий тиждень - настали вихідні.

3.Знайдеш мою парасольку - зателефонуй, будь ласка.

4.Радіти з чужого нещастя - визнавати свою нікчемність.

Answer 2

Ответ:

1. Защебетав соловейко - пішла луна гаєм

2. Гаї шумлять - я слухаю

3. Зрубав дерево - посади 2

4. не русалонька блукає - то дівчина ходить

Answer 3

Художня література може бути відмінним джерелом для знаходження безсполучникових складних речень. Ось кілька прикладів, побудованих за допомогою поданих схем:

1. [+] — [наслідок]

Приклад: Після тривалої підготовки та вправ, вона виступила на сцені і отримала гучні оплески від глядачів.

2. [час] — [+]

Приклад: Поки вона готувала обід, він прибрав усю кімнату.

3. [умова] — [+]

Приклад: Якщо ти зможеш довести свою невинність, я відмовлюся від звинувачень.

4. [+] — [+]

Приклад: Вона засміялася, але потім замовкла, коли побачила серйозне обличчя свого друга.

Ці приклади показують, як можна побудувати безсполучникові складні речення за допомогою поданих схем. Зверніть увагу, що ці приклади взяті з художньої літератури, але вони можуть бути використані в різних контекстах.