
ВИКОНАТИ ПИСЬМОВО ЗАВДАННЯ З ВІСЬМОМА РЕЧЕННЯМИ, ПОДАНИМИ НИЖЧЕ (СПИРАЙТЕСЬ НА ПОДАНИЙ ЗРАЗОК): -
перепишіть речення; - розставте в ньому розділові знаки; - визначте в дужках після нього його вид за будовою; - обґрунтуйте самостійно вживання кожного розділового знака, прономерувавши його. Зразок виконання завдання: А правду каже приказка стара тоді є щастя-втіха коли своя у тебе стріха а під чужою не шукай добра. А правду каже приказка стара: (1) тоді є щастя-втіха, (2) коли своя у тебе стріха, (3) а під чужою не шукай добра. (складне з різними видами зв’язку) (1) – ДВОКРАПКА МІЖ ЧАСТИНАМИ БСР (2) – КОМА МІЖ ЧАСТИНАМИ СПР (3) – КОМА МІЖ ЧАСТИНАМИ ССР 1. Задв..гтіла аж до самих гл..бин з..мля враж..на смертю цього лісового вел..тня. 2. Іду я засмуч..ний та вбогий хлопч..к до старого коваля і кланяючись йому низ..ко (у,в) ноги, прошу (у,в) нього допомоги розради підтримки. 3. Де/не/де на/сірому тлі хмари в..різняют..ся т..мніші плями схожі то на/мален..кі оз..рця то на/дрібні струмочки. 4. Вдихати віт..р бат..ківщини най/вище щаст..я на з..млі. 5. Уже скрізь і на/в..ршечку стрілец..кої гори і на/горах і в долинах панували повна тиша та спокій. 6. Ой сон..чко ясне невже ти втомилось невже споч..вати ідеш? 7. (З,с)пер..чатися з упертим марна справа. 8. Може, зараз пол..єт..ся рясний дощ сповн..ний с..віжості та сили напоїть спраглу землю довгождан..ою водою подарує жит..я кожній травинці рослинці та дер..ву.

Ответы на вопрос

Відповідь:
1. Задвигтіла аж до самих глибин земля, (1) вражена смертю
цього лісового велетня. (просте ускладнене речення)
(1) - КОМА ДЛЯ ВІДОКРЕМЛЕННЯ ДІЄПРИКМЕТНИКОВОГО ЗВОРОТУ ПІСЛЯ ОЗНАЧУВАНОГО СЛОВА
2. Іду я, (1) засмучений та вбогий хлопчик, (2) до старого коваля і, (3)
кланяючись йому низько в ноги, (4) прошу в нього
допомоги, (5) розради, (6) підтримки. (просте ускладнене речення)
(1), (2) - КОМА ДЛЯ ВІДОКРЕМЛЕННЯ ПОШИРЕНОЇ ПРИКЛАДКИ ПІСЛЯ ОЗНАЧУВАНОГО СЛОВА - ОСОБОВОГО ЗАЙМЕННИКА
(3), (4) - КОМА ДЛЯ ВІДОКРЕМЛЕННЯ ДІЄПРИСЛІВНИКОВОГО ЗВОРОТУ
(5), (6) - КОМИ МІЖ ОДНОРІДНИМИ ДОДАТКАМИ З БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ ЗВ'ЯЗКОМ
3. Де-не-де на сірому тлі хмари вирізняються темніші плями, (1)
схожі то на маленькі озерця, (2) то на дрібні струмочки. (просте ускладнене речення)
(1) - КОМА ДЛЯ ВІДОКРЕМЛЕННЯ ПОШИРЕНОГО ОЗНАЧЕННЯ ПІСЛЯ ОЗНАЧУВАНОГО СЛОВА
(2) - КОМА МІЖ ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ З ПОВТОРЮВАНИМ СПОЛУЧНИКОМ
4. Вдихати вітер батьківщини - (1) найвище щастя на землі. (просте речення)
(1) - ТИРЕ МІЖ ПІДМЕТОМ, ВИРАЖЕНИМ ІНФІНІТИВОМ, І ПРИСУДКОМ, ВИРАЖЕНИМ ІМЕННИКОМ У Н.В.
5. Уже скрізь: (1) і на вершечку стрілецької гори, (2) і на горах, (3) і в
долинах - (4) панували повна тиша та спокій. (просте ускладнене речення)
(1) - ДВОКРАПКА ПІСЛЯ УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНОГО СЛОВА ПЕРЕД ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ
(2), (3) - КОМИ МІЖ ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ З ПОВТОРЮВАНИМ СПОЛУЧНИКОМ
(4) ТИРЕ ПІСЛЯ ОДНОРІДНИХ ЧЛЕНІВ, ПЕРЕД ЯКИМИ Є УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНЕ СЛОВО І ПІСЛЯ ЯКИХ ПРОДОВЖУЄТЬСЯ РЕЧЕННЯ
6. Ой сонечко ясне, (1) невже ти втомилось, (2) невже спочивати
ідеш? (просте ускладнене речення)
(1) - КОМА ДЛЯ ВИДІЛЕННЯ ЗВЕРТАННЯ
(2) - КОМА МІЖ ОДНОРІДНИМИ ПРИСУДКАМИ З БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ ЗВ'ЯЗКОМ
7. Сперечатися з упертим - (1) марна справа.. (просте речення)
(1) - ТИРЕ МІЖ ПІДМЕТОМ, ВИРАЖЕНИМ ІНФІНІТИВОМ, І ПРИСУДКОМ, ВИРАЖЕНИМ ІМЕННИКОМ У Н.В.
8. Може, (1) зараз поллється рясний дощ, (2) сповнений свіжості та
сили, (3) напоїть спраглу землю довгожданою водою, (4) подарує
життя кожній травинці, (5) рослинці та дереву. (просте ускладнене речення)
(1) - КОМА ДЛЯ ВИДІЛЕННЯ ВСТАВНОГО СЛОВА
(2) - КОМА ДЛЯ ВІДОКРЕМЛЕННЯ ДІЄПРИКМЕТНИКОВОГО ЗВОРОТУ ПІСЛЯ ОЗНАЧУВАНОГО СЛОВА
(3), (4) - КОМИ МІЖ ОДНОРІДНИМИ ПРИСУДКАМИ З БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ ЗВ'ЯЗКОМ
(5) - КОМА МІЖ ОДНОРІДНИМИ ДОДАТКАМИ З БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ ЗВ'ЯЗКОМ
Пояснення:



1. Задвігтіла аж до самих глибин землі вражена смертю цього лісового велетня. (Складне з різними видами зв’язку) - Задвігтіла аж до самих глибин землі вражена смертю цього лісового велетня. (Тире - розділовий знак, який вказує на продовження мови або зміну її напрямку)
2. Іду я засмучений та вбогий хлопчик до старого коваля і, кланяючись йому низько (у,в) ноги, прошу (у,в) нього допомоги, розради, підтримки. - Іду я засмучений та вбогий хлопчик до старого коваля і, кланяючись йому низько (у,в) ноги, прошу (у,в) нього допомоги, розради, підтримки. (Кома - розділовий знак, який використовується для розділення частин речення та позначення переліку)
3. Де/не/де на/сірому тлі хмари відрізняються темнішими плямами, схожими то на/маленькі озерця, то на/дрібні струмочки. - Де/не/де на/сірому тлі хмари відрізняються темнішими плямами, схожими то на/маленькі озерця, то на/дрібні струмочки. (Кома - розділовий знак, який використовується для позначення вставних слів або фраз)
4. Вдихати вітер батьківщини най/вище щастя на землі. - Вдихати вітер батьківщини най/вище щастя на землі. (Крапка - розділовий знак, який використовується для позначення кінця речення)
5. Уже скрізь і на/вершечку стрілецької гори і на/горах


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Українська мова
Последние заданные вопросы в категории Українська мова
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili