Question

1. Визначити рядок, у якому всі слова-прикметники: а) менший, гірський, земляний б) розумний, дешевий, розумно Контрольна робота «Прикметник » 2. Визначити рядок, у якому всі прикметники якісні: а) сталевий, геометричний, убогий б) міський, осінній, русявий 3. Визначити рядок, у якому всі прикметники відносні : а) сестрин олівець, срібний іній, широке поле в) малиновий сік, залiзне дерево, лiтня людина г) синє небо, білий папір, батькова усмішка б) кришталева чаша, рiдна криниця, весняні ночi 4. Позначте рядок, у якому всі прикметники належать до твердої групи, поставивши їх у н.в. (який? ЯКА?): 6. а) українською, відважному, сивими б) дорожні, морські, гучні 5. Визначити рядок, у якому в усіх закінченнях прикметників а) нижч...й, радіснй, раннй б) чоловіч...й, голуб...й, яскрав... в) синій, синява, березовий г) блакитний, блакить, сильного в) подорожн...й, стародавн...й, безкрайн г) цікав....й, потужн...й, самотн....й Визначити рядок, у якому в усіх словосполученнях НЕ - з прикметниками пишеться разом: а) не дописаний твір зовсім не цікавий, аж ніяк не примітний б) не стерпний біль, не зрiвняна краса, не втомний трудівник в) зовсім не корисна, нікому не відома, не\дозрілий овоч г) не забутні дні, не похитний воїн, аж нік не хворий в) розумний, широкий, міцний г) твердий, мамин, дубовий в) всесвiтнi, сильнiшi, справедливі г) орлиними, прадавнi, вечірні треба писати -I-: 7. Визначити рядок, у якому в усіх словосполученнях -НЕ - з прикметниками пишеться окремо : а) не густий, не\злого, не далекий в) не \молодий, а старий; не густі, а прозорі б) не озорий не білий, а чорний г) не\впинний, не\справедливі, не легкий 8. Визначити рядок, у якому в усіх прикметниках пишеться – НН - : а) маши...ий, солов ...й, негатив....ий б) життє \ дiяльний, вiйськово \ морський, п'яти \поверховий в) озеро \ болотний, десяти метровий, довгостроковий г) медико\бiологiчний, вiйськово \ полонений б) випалеий, пiсе....ий, студе....ий 9. Визначити рядок, у якому в усіх прикметниках пишеться - Н -: а) нескінче....ий, незліче....ий, оборо....ий 2. відносні 3. присвійні в) дерев'я...ий, греча....ий, телефо....ий г) невблага....ий, глиби...ий, со....ий б) вiко....ий, скля....ий, неоцiнне....ий 10. Визначити рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс : а) здивовано розгублені, блiдо рожевi, пiвнiчно \західний 14. Установiть вiдповiднiсть: 1.-HE - разом 2.- НЕ - окремо 4. 3. - H - у прикметниках -НН - у прикметниках через дефіс 5. в) капос....ий, лебеди....ий, соло....ий г) щоде...ий, зліс....ий, телефо....ий 11. Визначити рядок, у якому всі прикметники пишуться разом : а) м'ясо \ молочний, північно \ східні, круто \рогий б) західноєвропейський, круто рогий, дво \ поверхові в) украïно росiйський, дво \ тонний, червоно гарячий г) жовто \ гарячий, семи \ струнний, різнобарвний 12. Установіть відповідність між прикметниками в рядку і ступенем їх порівняння : А. товстий, близький, гарний 1. вищий ступінь 2. найвищий ступінь 3. початкова форма 13. Установіть відповідність між прикметниками та групою, до якої вони належать: 1. якiснi А. сестрин, сусідський, Тамарин жовтий, денний, швидкий Б. сміливіший, вужчий, більш веселий. В. Найгостріший, найтепліший, найбільш довгий наймиліший, менш могутній, сумлінний В. спокійний, мудрий, жорстокий Г. сталевий, російський, вишневий А. здорове...ою, страше...ою, старови...ою Б. не швидкий, а поне прозор, а затемнені В. Вiйськовополонений, червоно \ гарячий Г. Вiйськово \ спортивні, багряно \ червоні Д. не впинний, не зламний, не молодий Е. олов'я.....ий, ближ...iй, водя...им​

Answer 1

Объяснение:

ответ ближний далёкий некременную 43 фрагментных укрепление через 10 пять опустение и лебедений социологии в шоке слизь в телефоне

Answer 2

Вибачте, але мені складно допомогти з цим завданням, оскільки воно містить багато рядків тексту, який складається з запитань, пов'язаних із визначенням прикметників за певними ознаками, наприклад, якісні, відносні, твердої групи та інші.

Здається, ви підготовлюєтеся до контрольної роботи з граматики чи мови. Бажаєте зрозуміти якісь конкретні правила щодо прикметників чи граматичних конструкцій? Якщо так, я готовий пояснити їхнє використання та основні правила!