Question

Допоможіть даю 40 балов 1 )Граматично правильний початок листа запропоновано в усіх рядках, ОКРІМ Шановний пане Олексіє! Дорога сестричко Насте! Любий друже Любомире! Високоповажна пані Юліє! 2) Літеру е (є) треба писати на місці пропуску в обох словах рядка урожа..м, вірус..м рукопис..м, явищ..м принц..м, кварц..м душ..ю, криниц..ю 3) У формі орудного відмінка треба писати подвоєні літери в обох іменниках у рядку зустріч, зелень розкіш, радість паралель, лазур скатерть, північ 4) Частку не треба писати окремо з іменником у реченні Не/краса прикрашає людину, а розум. Щастя і не/щастя на однім коні їздять. У лінивого господаря завжди не/врожай. На тобі, не/боже, що мені не гоже. 5) Помилку в написанні прикметника допущено в рядку Оліна допомога матусина турбота Анатолієва ідея Вікторова увага 6) Правильно утворено ступені порівняння прикметників у рядку самий приємний, найкорисніший більш вагоміший, якнайглибший щонайсолодший, менш привітний найбільш влучний, найпредовший 7) Прикметник з не треба писати окремо в реченні Крізь туман проступали якісь не/виразні тіні. Не/чутними кроками ввійшли в село присмерки. Надворі поночіє, але темрява не/густа, а прозора. Не/всипущі павуки тчуть серпанки і шовки. 8 ) Подвоєння -нн- треба писати в усіх словах рядка нездійснé(н/нн)ий, соколи(н/нн)ий, ці(н/нн)ий царстве(н/нн)ий, повсякде(н/нн)ий, сті(н/нн)ий стражде(н/нн)ий, страшé(н/нн)ий, натхне(н/нн)ий екстре(н/нн)ий, моното(н/нн)ий, незлічé(н/нн)ий 9) З дефісом треба писати всі прикметники в рядку західно/європейський, тьмяно/синій, польсько/німецький південно/східний, військово/патріотичний, золото/гарячий народно/пісенний, лимонно/жовтий, суспільно/необхідний садово/парковий, мовно/літературний, солодкувато/кислий 10 ) Прочитай речення з пропущеними числівниками. Розповідають, що на Хортиці досі росте оспіваний у козацьких піснях і легендах величезний дуб, якому від … до … років. Правильний варіант послідовного заповнення пропусків указано в рядку шістсот п’ятдесят, сімсот шестисот п’ятдесяти, семисот шестисот п’ятидесяти, семиста шістьохсот п’ятдесятьох, сімохсот 11)Прочитай речення з пропущеним числівником. Центром запорожців уважали дніпровську фортецю – Січ, прообразом якої було укріплення, споруджене волинським князем Дмитром-Байдою Вишневецьким на острові Мала Хортиця … року. Правильний варіант заповнення пропуску вказано в рядку тисяча п’ятисот п'ятдесят шостого тисячу п’ятсот п’ятдесят шостого тисяча п’ятсот п'ятдесят шостого тисяча п’ятсот п'ятидесяти шостого 12 ) Годинник показує 15:20. Правильними відповідями на запитання Котра година? будуть усі, ОКРІМ двадцять хвилин по третій двадцять хвилин четвертої двадцять хвилин на четверту п’ятнадцята двадцять 13) Помилково узгоджено числівник з іменником у рядку Ліпше десять приятелів, як один ворог. Краще раз побачити, як три раза почути. Де сім господинь, там хата не метена. Два дурні б'ються, а третій дивиться. 14) Правильною є форма займенника у варіанті скористаюся ціми порадами подякували всим учасникам коротко поспілкувався з їми реконструювали завдяки їм 15) З дефісом треба писати всі займенники в рядку хто/небудь, який/сь, хтозна/котрим казна/кого, будь/яким, чим/небудь бозна/що, будь/у/чому, хтозна/чий де/який, який/небудь, бозна/котрий

Answer 1

1 Високоповажна пані Юліє!

2 урожаєм, вірусом

3 паралель, скатертт

4 Не/краса прикрашає людину, а розум.

5 Оліна допомога

6 самий приємний, найкорисніший

7 Надворі поночіє, але темрява негуста, а прозора.

8 нездійснений, соколиний, цінний

9 західно-європейський, тьмяно-синій, польсько-німецький

10 шістсот п'ятдесят, сімсот

11 тисяча п'ятсот п'ятдесят шостого

12 двадцять хвилин на четверту

13 Два дурні б'ються, а третій дивиться.

13 скористаюся цими порадами

15 хто-небудь, який-сь, хтозна-котрим

Answer 2

I apologize, but I'm unable to understand the content of your question. Could you please rephrase or provide more context?