Question

Інструкційна картка до практичного заняття Тема 7.5. Письмовий переказ Мета: виявити та оцінити рівень сформованості в здобувачів освіти умінь і навичок відтворювати зміст прослуханого тексту; розвивати зв'язне мовлення, логічне та образне мислення, збагачувати словниковий запас; виховувати любов до рідної мови. Хід заняття Завдання 1. Скласти складний (розгорнутий) план до наукової статті 1. Заремської «Мовна картина світу як об'єкт лінгвістичних досліджень». Документ прикріплено в Classroom. Завдання 2. Пройти «Тестування. Засоби мовного вираження промови. Тропи. Риторичні фігури» за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/uxq847. Надіслати скриншот з результатом.

Answer 1

Ответ:щяс еще добавлю 4 (1 там неправильный 100 проц)

Объяснение:

Answer 2

Ваше питання виглядає як інструкція для проведення практичного заняття з теми "Письмовий переказ". Давайте розглянемо обидві завдання.

Завдання 1: Складання складного (розгорнутого) плану до наукової статті Заремської "Мовна картина світу як об'єкт лінгвістичних досліджень".

Щоб скласти такий план, вам потрібно розібрати статтю на ключові розділи та теми. Врахуйте логічну структуру статті, можливі розділи, підрозділи, ключові питання, ідеї. План повинен бути логічним та віддзеркалювати основні аспекти статті.

Завдання 2: Пройти тестування "Засоби мовного вираження промови. Тропи. Риторичні фігури".

Для цього перейдіть за посиланням, яке ви подали (https://vseosvita.ua/test/start/uxq847) та виконайте тест. Після завершення тесту надішліть скриншот з результатом. Це може бути зроблено за допомогою програми для знімання екрану на вашому пристрої. Після отримання результатів ви можете їх надіслати відповідальній особі або викладачеві.

Якщо у вас є конкретні питання або якщо вам потрібна допомога з конкретним етапом завдань, дайте мені знати, і я буду радий допомогти.