Вопрос задан 12.11.2023 в 12:01. Предмет Українська мова. Спрашивает Петричук Вася.

СРОЧНО!!!!!!100баллв!!!! Запишіть речення, визначить ГО, намалюйте схему, виберіть сполучники,

розкажіть про смислові зв'язки у складносурядному.1. На темно-попелястому небі бродили димчасті пошматовані хмари, і повітря тремтіло набряклим вишневим клеєм.2. У дряпака надламана одна лапа, і Дмитро зразу ж береться виготовити нову.3. Крізь дерева на дорогу впали надвечірні сонячні сіті, а далечінь аж грає чистим барвінковим небом.4. Чи блищить ріка глибоко, чи шумить під вітром сад, чи рум'янить вітер щоки у колгоспівських дівчат. 5.Або не сокіл я, або спалила мені неволя крила.​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Речення: "На темно-попелястому небі бродили димчасті пошматовані хмари, і повітря тремтіло набряклим вишневим клеєм."

* Головний член речення (ГО): На темно-попелястому небі бродили димчасті пошматовані хмари. * Схема: (На темно-попелястому небі) (бродили) (димчасті пошматовані хмари) (і) (повітря) (тремтіло) (набряклим вишневим клеєм).

* Сполучники: і.

* Смислові зв'язки: - Опис метеорологічного явища: бродження димчастих хмар на темно-попелястому небі, що викликає тремтіння повітря.

2. Речення: "У дряпака надламана одна лапа, і Дмитро зразу ж береться виготовити нову."

* ГО: У дряпака надламана одна лапа. * Схема: (У дряпака) (надламана) (одна лапа) (і) (Дмитро) (зразу ж береться) (виготовити нову).

* Сполучники: і.

* Смислові зв'язки: - Опис травми: у дряпака ламається лапа, і Дмитро відразу ж вирішує виготовити нову.

3. Речення: "Крізь дерева на дорогу впали надвечірні сонячні сіті, а далечінь аж грає чистим барвінковим небом."

* ГО: Крізь дерева на дорогу впали надвечірні сонячні сіті. * Схема: (Крізь дерева) (на дорогу) (впали) (надвечірні сонячні сіті) (а) (далечінь) (аж грає) (чистим барвінковим небом).

* Сполучники: а, аж.

* Смислові зв'язки: - Опис закату: сонячні сіті падають крізь дерева на дорогу, а вдалечині спостерігається гра чистим барвінковим небом.

4. Речення: "Чи блищить ріка глибоко, чи шумить під вітром сад, чи рум'янить вітер щоки у колгоспівських дівчат."

* ГО: Чи блищить ріка глибоко. * Схема: (Чи) (блищить) (ріка) (глибоко) (чи) (шумить) (під вітром сад) (чи) (рум'янить вітер щоки) (у колгоспівських дівчат).

* Сполучники: чи.

* Смислові зв'язки: - Питання про стан ріки, саду та дівчат: чи ріка блищить глибоко, чи сад шумить під вітром, чи вітер рум'янить щоки у колгоспівських дівчат.

5. Речення: "Або не сокіл я, або спалила мені неволя крила."

* ГО: Або не сокіл я. * Схема: (Або) (не сокіл) (я) (або) (спалила) (мені) (неволя) (крила).

* Сполучники: або.

* Смислові зв'язки: - Думка, роздум: висловлюється невпевненість чи самовідданість, або автор є соколом, або йому крила спалила неволя.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Українська мова

Последние заданные вопросы в категории Українська мова

Задать вопрос