Вопрос задан 08.11.2023 в 15:57. Предмет Українська мова. Спрашивает Чуферидзе Алёна.

Будь ласка Терміново!!! Визначте у уривках художні засоби 1) Має крилами Весна запашна, лине вся

в прозорих шатах, у серпанках і блаватах 2)Полетіла я б до тебе, та крилець не маю, щоб побачив, як без тебе з горя висихаю 3) Стоїть місяць над горою, та сонця немає... 4) Всякее горло свій смак віднайшло. 5) Щоб лани широкополі, і Дніпро, і кручі було видно, було чути, як реве ревучи 6) 3а горами гори, хмарою повиті, засіяні горем, кровію политі 7) 3а тобою, Морозешку, вся Вкраїна плаче. 8) Вітер гуляє в Рудних горах. 9) На кого посміла зиятись зрадиика рука? 10)0 слово ріднеl Шум дерев! Музика зір блакитнооких, шовковий cпiв стеnів широких, Дніпра між пими левій рев...
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Дані фрази є уривками поезій або віршів, які мають різні художні засоби. Ось детальний аналіз кожного уривка:

1) "Має крилами Весна запашна, лине вся в прозорих шатах, у серпанках і блаватах" - У цьому уривку використано такі художні засоби: - Метафора ("Весна має крилами") - весна уявляється як живий об'єкт з крилами. - Алітерація (повторення звука "п") - "прозорих прозорих". - Епітети ("запашна", "прозорих") - описують весну і надають їй конкретних характеристик.

2) "Полетіла б я до тебе, та крилець не маю, щоб побачив, як без тебе з горя висихаю" - У цьому уривку використано такі художні засоби: - Гіпербола ("полетіла б я до тебе") - висловлення сильного бажання. - Порівняння ("як без тебе з горя висихаю") - порівнюється стан з горем без того, когось кохаєш.

3) "Стоїть місяць над горою, та сонця немає..." - У цьому уривку можна виділити антитезу ("місяць над горою" vs "сонця немає") - протилежність між місяцем і сонцем.

4) "Всякее горло свій смак віднайшло." - У цьому уривку використано алітерацію ("свій смак віднайшло") - повторення звука "с".

5) "Щоб лани широкополі, і Дніпро, і кручі було видно, було чути, як реве ревучи" - У цьому уривку можна виділити антанту ("було видно, було чути, як реве ревучи") - повторення конструкції для наголошення на прозорість та звуки.

6) "За горами гори, хмарою повиті, засіяні горем, кровію политі" - У цьому уривку використано такі художні засоби: - Порівняння ("За горами гори") - надання гірським формам життєвого характеру. - Метафора ("засіяні горем, кровію политі") - надається людям характеристики рослин або природи.

7) "За тобою, Морозешку, вся Вкраїна плаче." - У цьому уривку використано метонімію ("За тобою, Морозешку") - Морозешко стає символом чогось, що спричиняє сльози Вкраїни.

8) "Вітер гуляє в Рудних горах." - У цьому уривку використано антропоморфізацію ("Вітер гуляє") - вітер надається риси людської діяльності.

9) "На кого посміла зиятись зрадиика рука?" - У цьому уривку використано риторичне запитання ("На кого посміла зиятись зрадиика рука?") - ставиться запитання, на яке очевидно, немає відповіді.

10) "О слово рідне! Шум дерев! Музика зір блакитнооких, шовковий спів степів широких, Дніпра між пими левій рев..." - У цьому уривку використано такі художні засоби: - Екзальтація ("О слово рідне!") - вираження великої емоції та почуттів. - Анафора ("Шум дерев! Музика зір...") - повторення початкового слова для наголошення на його значенні.

Надіюсь, цей аналіз допоміг вам краще розібратися у використаних художніх засобах у кожному з уривків.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Українська мова

Последние заданные вопросы в категории Українська мова

Задать вопрос