Question

Прості речення у складному поєднуються між собою: 1 балл тільки інтонацією сполучниками, сполучними словами, інтонацією сполучниками й сполучними словами лише за змістом

Answer 1

Ответ:

сполучниками,сполучними словами, інтонацією

Answer 2

Прості речення в складному реченні можуть поєднуватись між собою за допомогою інтонації, сполучників та сполучних слів. Кожен з цих засобів використовується для вираження зв'язку між реченнями і передачі змісту. **Інтонація:** Інтонація використовується для показу зв'язку між простими реченнями в складному. Зазвичай, коли речення поєднуються інтонацією, перше речення набуває наголосу, а друге речення є продовженням або поясненням першого. Наприклад: - "Ми пішли в кіно. Цей фільм був дуже цікавий." **Сполучники:** Сполучники є словами або фразами, які використовуються для з'єднання простих речень в складних реченнях. Вони допомагають виражати різні відношення між реченнями, такі як причина, наслідок, умова, припущення тощо. Основні сполучники в українській мові включають "і", "але", "або", "якщо", "тому що" тощо. Наприклад: - "Вона щоранку встає рано **і** йде на пробіжку." - "Я хочу поїхати в Київ, **але** мені треба спланувати поїздку." **Сполучні слова:** Сполучні слова також використовуються для з'єднання простих речень в складних реченнях, але вони не мають такого чіткого значення, як сполучники. Вони допомагають виражати послідовність, сполучення і різні відношення між реченнями. Деякі приклади сполучних слів в українській мові включають "потім", "тоді", "однак", "навіть", "також" тощо. Наприклад: - "Я зробив свою роботу **потім** пішов гуляти." - "Вона знає французьку мову, **також** вона вивчає іспанську." **Зміст:** Іноді прості речення в складному між собою поєднуються за змістом. Це означає, що речення мають спільну тему або ідею, але не використовуються жодні сполучники або сполучні слова. Наприклад: - "Вона любить читати книги. Вона також ходить в кіно." Отже, прості речення в складному реченні можуть поєднуватись між собою за допомогою інтонації, сполучників, сполучних слів або за змістом. Кожен з цих засобів допомагає виражати зв'язок між реченнями і передавати зміст.