Question

Скласти 5 (на кожен член речення по одному) речень про зиму, в яких будуть однорідні: 1) підмети, 2) присудки, 3) додатки, 4)означення та 5) обставини. Однорідні--  підкреслити, поставити запитання до них, визначити слово, від якого ставимо запитання. ОЧЕНЬ НУЖНО!

Answer 1

Объяснение:

1.На

підвіконні розквітали білі троянди. (Троянди -

підмет, розквітали - присудок, на підвіконні -

обставина, білі - означення)

2.Хлопцям видали по баскетбольному мячу.

(Підмет пропущений, присудок -

видали, хлопцям - додаток, баскетбольному -

означення, мячу - додаток)

3.Мама купила новий комп'ютер. (Мама -

підмет, купила - присудок, новий - означення,

комп'ютер - додаток)

4.Настала осінь. (Осінь - підмет, настала -

присудок)

5.Осінь засипала

розфарбованим листям все наше місто. (Осінь

- підмет, засипала - присудок, розфарбованим

Означення, листям - додаток, все - означення,

наше - ознчення, місто - додаток)

Answer 2

Звісно, ось п'ять речень про зиму з однорідними частинами речення, як ви просили:

1. Підмети однорідні: Сніг і іній покрили землю. Запитання до підметів: Хто (що) покрили землю? Слово, від якого ставимо запитання: Сніг і іній.

2. Присудки однорідні: Зима прийшла і принесла мороз. Запитання до присудків: Що прийшло і що принесло мороз? Слово, від якого ставимо запитання: Зима і мороз.

3. Додатки однорідні: Діти радіють санками та лижами. Запитання до додатків: Що діти радіють? Слово, від якого ставимо запитання: Санки та лижі.

4. Означення однорідні: Сніг, який випав вчора і сьогодні, лежить на деревах. Запитання до означень: Який сніг лежить на деревах? Слово, від якого ставимо запитання: Сніг.

5. Обставини однорідні: Ми гуляли в парку і грали в сніжки. Запитання до обставин: Де ми гуляли і що робили? Слово, від якого ставимо запитання: В парку і в сніжки.