Question

ЖЕЛАТЕЛЬНО ФОТО! У якому рядку всі словосполучення іменникові? а) Ручка дверей, шапка господаря, сторінка з книжки, чашка для молока; б) білий од вітру, червоний від сорому, голосно розмовляти, калинова сопілка ; в) возив сіно, демонстрував задоволення, дехто з вас; г) далеко від своїх, добре відома, йшов стежкою. У якому рядку поєднання слів не є словосполученням? А) густий кущ, стояли в кущах, старий чорногуз, золоті руки; Б) працювати з папером, тканина в клітину, заплющити очі, добре працювати; В) день втомився, минають дні, квіти розцвітають, море грає; Г) приїхав давно, полоти картоплю, розцвітають пишно, закінчити роботу . За метою висловлювання речення поділяються на: А) прості, складні, складені; Б) розповідні, питальні, спонукальні; В) причини, мети, умови; Г) єднальні, протиставні, розділові Двоскладними реченнями називаються речення: А) у яких наявні обидва головні члени— підмет і присудок; Б) з одним головним членом; В) у яких є другорядні члени речення; Назвіть речення, у якому не використано означень: А) Осінній холодок над спраглою землею шатро гаптоване широко розіп’яв. Б) А гостей вже так багато в цій порі весняній. В) Січ немало виплекала героїв, немало вмістила в собі подій. Г) У всякого своя доля і свій шлях широкий. Додатком називається: А) другорядний член речення, який називає ознаку предмета; Б) другорядний член речення, який означає предмет і відповідає на питання непрямих відмінків; В) другорядний член речення, який вказує на час, місце, причину дії; Г) головний член двоскладного речення, який означає дію або стан предмета. Виділіть речення, у якому немає додатка А) У нас до калини ставляться з великою повагою. Б) Львів—одне з найдавніших міст України. В) Забіліли мури, вежі, появилися церкви. Г) І робота закипіла, ліс рубати почали. Виділіть речення, у якому використано обставину А) А навколо по долині скрізь розсипались хати. Б) Князь побудував це величне місто. В) І укрили Чорне море українські кораблі. Г) Дівчина співала пісню про рідну Україну Яке з речень є двоскладним? А) Вивчаймо рідну мову. Б) Люблю красу чарівного слова. В) Мова об’єднує людей у національну спільноту. Г) Не можна не любити рідної мови. Яке з речень є непоширеним? А) Легкий сніжок припорошив землю. Б) Біліє сніг. В) Усюди засніжило. Г) Падає лапатий сніг.

Answer 1

У якому рядку всі словосполучення іменникові?

а) Ручка дверей, шапка господаря, сторінка з книжки, чашка для молока;

У якому рядку поєднання слів не є словосполученням?

В) день втомився, минають дні, квіти розцвітають, море грає;

За метою висловлювання речення поділяються на:

Б) розповідні, питальні, спонукальні;

Двоскладними реченнями називаються речення:

А) у яких наявні обидва головні члени— підмет і присудок;

Назвіть речення, у якому не використано означень:

В) Січ немало виплекала героїв, немало вмістила в собі подій.

Додатком називається:

Б) другорядний член речення, який означає предмет і відповідає на питання непрямих відмінків;

Виділіть речення, у якому немає додатка

В) Забіліли мури, вежі, появилися церкви.

Виділіть речення, у якому використано обставину

А) А навколо по долині скрізь розсипались хати.

Яке з речень є двоскладним?

В) Мова об’єднує людей у національну спільноту.

Яке з речень є непоширеним?

Б) Біліє сніг.

Answer 2

Давайте розглянемо кожне запитання по черзі:

1. У якому рядку всі словосполучення іменникові?

   • а) Ручка дверей, шапка господаря, сторінка з книжки, чашка для молока;
   • б) білий од вітру, червоний від сорому, голосно розмовляти, калинова сопілка;
   • в) возив сіно, демонстрував задоволення, дехто з вас;
   • г) далеко від своїх, добре відома, йшов стежкою.

   Відповідь: б)

2. У якому рядку поєднання слів не є словосполученням?

   • А) густий кущ, стояли в кущах, старий чорногуз, золоті руки;
   • Б) працювати з папером, тканина в клітину, заплющити очі, добре працювати;
   • В) день втомився, минають дні, квіти розцвітають, море грає;
   • Г) приїхав давно, полоти картоплю, розцвітають пишно, закінчити роботу.

   Відповідь: А)

3. За метою висловлювання речення поділяються на:

   • А) прості, складні, складені;
   • Б) розповідні, питальні, спонукальні;
   • В) причини, мети, умови;
   • Г) єднальні, протиставні, розділові.

   Відповідь: А)

4. Двоскладними реченнями називаються речення:

   • А) у яких наявні обидва головні члени— підмет і присудок;
   • Б) з одним головним членом;
   • В) у яких є другорядні члени речення.

   Відповідь: А)

5. Назвіть речення, у якому не використано означень:

   • А) Осінній холодок над спраглою землею шатро гаптоване широко розіп’яв.
   • Б) А гостей вже так багато в цій порі весняній.
   • В) Січ немало виплекала героїв, немало вмістила в собі подій.
   • Г) У всякого своя доля і свій шлях широкий.

   Відповідь: Б)

6. Додатком називається:

   • А) другорядний член речення, який називає ознаку предмета;
   • Б) другорядний член речення, який означає предмет і відповідає на питання непрямих відмінків;
   • В) другорядний член речення, який вказує на час, місце, причину дії;
   • Г) головний член двоскладного речення, який означає дію або стан предмета.

   Відповідь: Б)

7. Виділіть речення, у якому немає додатка:

   • А) У нас до калини ставляться з великою повагою.
   • Б) Львів—одне з найдавніших міст України.
   • В) Забіліли мури, вежі, появилися церкви.
   • Г) І робота закипіла, ліс рубати почали.

   Відповідь: А)

8. Виділіть речення, у якому використано обставину:

   • А) А навколо по долині скрізь розсипались хати.
   • Б) Князь побудував це величне місто.
   • В) І укрили Чорне море українські кораблі.
   • Г) Дівчина співала пісню про рідну Україну.

   Відповідь: А)

9. Яке з речень є двоскладним?

   • А) Вивчаймо рідну мову.
   • Б) Люблю красу чарівного слова.
   • В) Мова об’єднує людей у національну спільноту.
   • Г) Не можна не любити рідної мови.

   Відповідь: Б)

10. Яке з речень є непоширеним?

    • А) Легкий сніжок припорошив землю.
    • Б) Біліє сніг.
    • В) Усюди засніжило.
    • Г) Падає лапатий сніг.

    Відповідь: А)

Надіюся, це надасть вам необхідну інформацію! Якщо у вас є додаткові запитання, будь ласка, дайте знати.