Question

ДАЮ 50 БАЛОВ помогите пжпжпжжп буду ОЧЕНЬ РАД ПОМОЩИ Спишіть речення, розкриваючи дужки та розставляючи пропущені розділові знаки. Позначте префікс -не. 1. Учення – світ а (не)вчення – тьма (Нар. творчість). 2. Затоплю (не)долю дрібними сльозами затопчу (не)волю босими ногами (Т. Шевченко). 3. Навіщо скаржитись, коли твоє (не)щастя вже позаду (Д. Павличко). 4. Роман з (не) сподіванки здригнувся прислухався (М. Стельмах). 5. Зда- ється хтось підійде до дверей проситиме (не)году пережда- ти (В. Стус). 6. Шукай (не)долі, а волі (Нар. творчість). ІІ. Підкресліть абстрактні іменники.

Answer 1

Ответ:

Учення – світ, а (не)вчення – тьма. (Нар. творчість).

Затоплю (не)долю дрібними сльозами, затопчу (не)волю босими ногами. (Т. Шевченко).

Навіщо скаржитись, коли твоє (не)щастя вже позаду? (Д. Павличко).

Роман з (не)сподіванки здригнувся, прислухався. (М. Стельмах).

Здається, хтось підійде до дверей, проситиме (не)году переждати. (В. Стус).

Шукай (не)долі, а волі. (Нар. творчість).

ІІ. Абстрактні іменники: учення, вчення, тьма, доля, воля.

Answer 2

Звісно, ось виправлені речення з розкритими дужками та розставленими розділовими знаками:

1. Учення – світ, а (не вчення) – тьма (Нар. творчість).
2. Затоплю (не долю) дрібними сльозами, затопчу (не волю) босими ногами (Т. Шевченко).
3. Навіщо скаржитись, коли твоє (не щастя) вже позаду (Д. Павличко).
4. Роман з (не сподіванки) здригнувся, прислухався (М. Стельмах).
5. Здається, хтось підійде до дверей, проситиме (не году) переждати (В. Стус).
6. Шукай (не долі), а волі (Нар. творчість).

Абстрактні іменники підкреслені в реченнях:

1. Учення – світ, а (не вчення) – тьма (Нар. творчість).
2. Затоплю (не долю) дрібними сльозами, затопчу (не волю) босими ногами (Т. Шевченко).
3. Навіщо скаржитись, коли твоє (не щастя) вже позаду (Д. Павличко).
4. Роман з (не сподіванки) здригнувся, прислухався (М. Стельмах).
5. Здається, хтось підійде до дверей, проситиме (не году) переждати (В. Стус).
6. Шукай (не долі), а волі (Нар. творчість).