Question

Домашнє завдання: скласти діалог (10 реплік кожен мовець) на одну із тем: 1. Вам дали завдання вирвати бур'ян на шкільній клумбі й полити квіти. Ваші однокласник чи однокласниця хочуть перекласти на вас усю роботу. Переконайте його / її взяти участь в облагородженні шкільної клумби.​

Answer 1

Ответ:

Учень 1: Привіт, чи чув ти, що нам треба вирвати бур'ян на клумбі і полити квіти?

Учень 2: Так, чув. Але якщо чесно, мені не дуже хочеться це робити.

Учень 1: Думаєш, що я теж цього хочу? Але я думаю, ми можемо це зробити разом, і це буде швидше і веселіше.

Учень 2: Для чого нам це робити разом? Ти сам можеш впоратися.

Учень 1: Але ж це наша шкільна клумба, і вона буде виглядати набагато краще, якщо ми облагородимо її разом. Будемо гордитися своєю роботою.

Учень 2: Ти правий, можливо, це дійсно не так погано. Але мені все одно не хочеться копатися в землі.

Учень 1: Ну, можливо, ти можеш полити квіти, а я вирву бур'ян. Так буде справедливо.

Учень 2: Добре, домовились. Я поллю квіти, ти вирвеш бур'ян. Так ми обидва зробимо нашу клумбу кращою.

Учень 1: Відмінно! Дякую, що погодився. Разом нам вдасться це зробити набагато швидше і легше.

Учень 2: Нема проблем. Ми зробимо це разом і зробимо нашу школу кращою.

Объяснение:

надіюсь я тобі допоміг :)

Answer 2

Учень 1: Привіт, якщо чесно, мені лінь виривати бур'ян і поливати ці квіти.

Учень 2: Ой, мені теж, але, знаєш, це наша спільна справа, і ми повинні взяти участь у облагородженні шкільної клумби.

Учень 1: Але можливо ми зможемо якось перекласти це на когось іншого?

Учень 2: Ну, подумай так, чим шкільна клумба буде виглядати краще, тим приємніше нам буде тут проводити час. А ще, можливо, ми зможемо прикрасити її якось особливо, це ж наша школа!

Учень 1: Добре, ти правий. Але як ми це зробимо мені лінь розчищати все це вручну.

Учень 2: Ну, можливо, ми можемо попросити вчителя надати нам інструменти або допомогти нам організувати цю роботу.

Учень 1: Думаєш, вони погодяться?

Учень 2: Не втрачаймо сподівань, давай спробуємо запитати і пояснимо, що ми хочемо зробити шкільну клумбу красивішою.

Учень 1: Добре, я згоден спробувати. Спасибі, що переконав мене.

Учень 2: Нема за що! Разом нам буде легше і веселіше зробити це завдання.