Question

Складіть діалог на тему За чи проти ЗНО

Answer 1

Ответ:

Дівчина йшла коридарома школи, поринувши у читання книг, і раптом її збив хлопець.

-Вибач, я випадково, - каже він, підбираючи книги з підлоги

-Нічого, моя вина

-О, готоуєшся до ЗНО, як бачу

-Та-а-ак...

- Слідкуючи за останніми новинами, боюся одинадцятого класу. Кожен рік щось нове! 

- Ось-ось. Зовсім недавно потрібно було здавати лише 3 предмети, а тепер - 4, - обурено каже дівчина.

- З наступного року обов'язковим предметом стане англійська мова,-відводячи очі, говорить хлопець.

- Добре, що хоч здаєш історію України або математику на вибір.

- Ну, це так-так. Я просто у захваті від тих людей, які здають ЗНО на 200 балів.

- Це так-так. Ну, давай, я далі вчитись. Успіхів!

- Тобі теж.

І знову гори книг, і знову відпочинку як кіт наплакав, але вона не здавалась. І вже зовсім скоро, через рік, написала ЗНО з української мови і літератури на 200 балів. 

Объяснение:

Answer 2

Діалог на тему "За чи проти ЗНО":

Наталія: Привіт, Олександре! Я вже чула багато думок про ЗНО (Зовнішнє незалежне оцінювання). Ти, мабуть, також неодноразово чув про цей іспит. Що думаєш про нього?

Олександр: Привіт, Наталія! Так, я не раз слышав про ЗНО і маю свої думки на цю тему. На мою думку, це одночасно добре і погано.

Наталія: Що саме ти маєш на увазі?

Олександр: Позитивний аспект ЗНО полягає в тому, що воно надає студентам можливість конкурувати за місця в університетах на рівних умовах. Оцінка, отримана під час ЗНО, стає об'єктивним критерієм для вступу, що уникне корупції та суб'єктивності оцінювання.

Наталія: Так, я згодна, але чим же ЗНО погане?

Олександр: Основний недолік ЗНО, на мою думку, - це стрес, який воно створює для багатьох студентів. Багато талановитих і креативних молодих людей не можуть проявити свій потенціал через перевантаження іспитами. Крім того, ЗНО не оцінює всі аспекти особистості студента, такі як його мотивація, соціальні навички, спроможність до співпраці та творчий підхід.

Наталія: А що ти думаєш про можливість скасування ЗНО? Можливо, є якісь альтернативи?

Олександр: Скасування ЗНО, на мою думку, не є розумним рішенням. Проте, можна б розширити оцінювання студентів, враховуючи інші параметри, такі як портфоліо з різних діяльностей, соціальна активність, результати проектних робіт тощо. Це дало б змогу краще виявити і підтримати потенційних талановитих студентів.

Наталія: Це звучить розумно. Але чи не створить це більше простору для впливу і корупції під час відбору?

Олександр: Так, можливо, існує такий ризик, але я вважаю, що за впровадження таких оцінювань потрібно вжити додаткових заходів контролю, щоб уникнути суб'єктивних оцінок. Наприклад, залучити незалежних експертів або створити незалежні комісії для оцінювання цих параметрів.

Наталія: Думаю, це розумне рішення. Але все-таки, взагалі, ти залишаєшся "за" чи "проти" ЗНО?

Олександр: Навіть з усіма його недоліками, я залишаюся "за" ЗНО, але з належними модифікаціями, які дозволять більш ретельно оцінити здібності студентів та надати їм більше можливостей для розвитку.

Наталія: Дякую, Олександре, за цікаву думку. Впевнена, що це завжди буде актуальна тема для обговорення.

Олександр: Будь ласка, Наталія! Так, ЗНО - це завжди актуальна тема, і важливо чути різноманітні точки зору.