Question

10. Виконайте синтаксичний розбір речення. Оглядаючись довкола, Марко побачив, як надсамою водою пролетіли два кулички-травники,в дзьобах вони тримали сухі стеблини трави.(За М. Стельмахом)​

Answer 1

Відповідь:

На фото

Пояснення:

Answer 2

Синтаксичний розбір речення:

1. Оглядаючись довкола (підрядний сполучник + дієприкметниковий оборот) - це відокремлений член речення, який вказує на спосіб дії головного дієслова "побачив". Він відповідає на питання "як?".

2. Марко (підмет) - основний дієсуб'єкт речення, про якого йдеться далі.

3. побачив (присудок) - головне дієслово, вказує на дію, яку виконав Марко.

4. , (розділовий знак) - кома відокремлює частини складносурядного речення.

5. як (підрядний сполучник) - вказує на спосіб дії: "побачив, як..." і вводить підрядний речень.

6. надсамою водою (прислівниковий обставиновий відношення) - вказує на місце, де відбулася дія: де пролетіли кулички-травники.

7. пролетіли (присудок підрядного речення) - головне дієслово підрядного речення, вказує на дію куличок-травників.

8. два кулички-травники (підмет підрядного речення) - основний дієсуб'єкт підрядного речення.

9. • (дефіс) - роздільник, який використовується для з'єднання компонентів назви "кулички-травники".

10. в дзьобах (обставина місця) - вказує на місце розташування того, що тримали кулички-травники.

11. вони (підмет підрядного речення) - замінник для "кулички-травники", вжитий для уникнення повторень.

12. тримали (присудок підрядного речення) - головне дієслово підрядного речення, вказує на дію "куличок-травників".

13. сухі стеблини трави (додаток підрядного речення) - вказує на те, що саме тримали в дзьобах кулички-травники.

Всі ці частини складносурядного речення взаємодіють, утворюючи відображення подій, описаних в тексті.