Question

Розібрати текст на частини мови (іменник, прикметник дієслово, прийменник, сполучник): У школах Індії першокласники під час вивчення азбуки не проказують назви літер, а проспівують їх. Учителі вважають, що під час співу букви запам"ятовуються швидше і легше. Усі письмові роботи в класі індійські школярі виконують олівцем, а ручкою-тільки контрольні роботи.

Answer 1

Ответ:

У (прислівник) школах(іменник) Індії (іменник) першокласники(іменник) під (прийменнник) час(іменник) вивчення ( іменник) азбуки (іменник) не проказують (дієслово) назви (іменник) літер,(іменник) а проспівують(дієслово) їх.(займенник) Учителі(іменник) вважають,(дієслово) що під(прийменник) час (іменник) співу(іменник) букви (іменник) запам"ятовуються (дієслово) швидше (прислівник) і(сполучниа) легше.(прислівник)

Усі( займенник) письмові (прикметник) роботи(іменник) в класі(іменник) індійські(прикметник) школярі ( іменник) виконують ( дієслово) олівцем(іменник), а ручкою(іменник)-тільки (частка) контрольні(прикметник) роботи.(іменник)

Answer 2

Звісно, розподілю текст на частини мови:

1. Іменник (Noun): школа, першокласники, вивчення, азбука, назви, літери, учителі, спів, букви, роботи, класі, школярі, олівець, ручка, контрольні роботи.

2. Прикметник (Adjective): Індійські, під час, письмові.

3. Дієслово (Verb): першокласники, проспівують, вважають, запам'ятовуються, виконують.

4. Прийменник (Preposition): у, під, в, з, від.

5. Сполучник (Conjunction): а, і.

Будь ласка, звертайте увагу, що деякі слова можуть виконувати різні ролі в різних реченнях, а отже, їх можна класифікувати як різні частини мови залежно від контексту.