Question

ПОЖАЛУЙСТА НАРОД ПОМОГИТЕ СТРОЧНО Вправа 4 З поданими антонімічними парами слів складіть речения (з кожною парою окреме речення). Вверх-вниз Будувати- руйнувати Добре-погано Початок-кінець Старанно-неохайно Вправа 5 Введіть паронімічні пари слів в словосполучення. Зразок: Дружний клас-дружній візит. Ознайомити-познайомити Адресат-адресант Виборний-виборчий Інформативний-нформаційний Громадський-громадянський Первинний-первіений Професійний-професіональний Хронічний-хронологічний​

Answer 1

Ответ:

1. Сніжинки кружлять в повітрі то верх то вниз

2. Оленка збудувала годівничку але хлопці її зруйнували.

3. вчора була погана погода, але сьогодні на небі гарне сонечко і добра погода

4.на початку осені було тепло і яскраво, а де на прикінці випав білий сніг.

5. Катя и Мишко вишивали Охайно рушник,

а Марійка и Сашко трішки не охайно вишили півника

друге покі що підказати не можу:(

Answer 2

Вправа 4:

1. Вверх-вниз: Діти лазили вгору, а потім спускалися вниз по гірці.
2. Будувати-руйнувати: Місцеві жителі спробували будувати новий міст, але потім вирішили його руйнувати через недостатні кошти.
3. Добре-погано: Мій друг відчував себе дуже добре після відпустки, але зараз він почуває себе погано через хворобу.
4. Початок-кінець: У книзі цікавий початок, але мене цікавить, як закінчиться історія.
5. Старанно-неохайно: Я намагався старанно розставити всі речі на столі, але вони все одно виглядають неохайно.

Вправа 5:

1. Ознайомити-познайомити: Я хочу ознайомити вас з моїм другом. (Дружний клас - дружній візит).
2. Адресат-адресант: Лист був адресований адресату. (Громадський - громадянський).
3. Виборний-виборчий: Вибори відбудуться на виборчому окрузі. (Інформативний - інформаційний).
4. Професійний-професіональний: Ця компанія спеціалізується на професійних послугах. (Первинний - первіений).
5. Хронічний-хронологічний: Важливо вести хронологічний запис подій.