Question

Скласти діалог на тему шкільні справи

Answer 1

– Привіт, Сашко! Радий тебе бачити!

– Привіт! Навзаєм! Як відпочив на канікулах?

– Дуже добре! Ми з батьками їздили на тиждень у Карпати. Там так чудово! Я навчився кататися на лижах!

– Молодець! Не страшно було?

– Спочатку страшнувато. Схил такий довгий, хоч і не дуже крутий – для новачків. Мені допомагав молодий інструктор, і дуже швидко стало виходити! Було дуже весело. Ми майже не заходили до готельного номеру. Це були найкращі канікули в моєму житті!

– Радий за тебе! Канікули взагалі не бувають поганими – можна відпочити від навчання, виспатися, зайнятися улюбленими справами. Я нарешті дочитав книгу, яку давно мріяв прочитати.

– Згоден, бо щоб вивчити уроки, треба й так багато читати, часу на читання «для себе» не вистачає. А ти провів канікули вдома?

– Так. На Різдво до нас приїздили дядько з тіткою та мій двоюрідний брат Іван, тож сумно не було. Але на наступних канікулах я б теж хотів кудись з’їздити.

– Правильно! Так цікаво бувати в нових місцях!

– Ще я помітив, що незважаючи на те, що на канікулах не треба вставати за будильником, я все одно прокидаюся рано, бо шкода часу на сон, коли можна робити те, що тобі подобається.

– Це правильний підхід! А то буває, звикнеш довго спати на канікулах, потім важко знову вставати рано кожного ранку.

– Ще мені подобається, коли на канікули не задають багато. Можна самому розпоряджатися вільним часом і підучити предмети, які знаєш не дуже добре.

– Точно! Канікули – це здорово! Тепер можна й повчитися!

Answer 2

Учень: Привіт, Юлія! Як твої справи в школі?

Юлія: Привіт! Ой, трошки втомилася останніми днями. Вчитель математики завдав нам дуже складне завдання.

Учень: Ох, математика завжди така важка. Що конкретно вам дали?

Юлія: Треба було розв'язати складену задачу на тему геометрії. Я думаю, що в мене трошки замало головоломчика для цього.

Учень: Я розумію. Математика може бути важкою, але я впевнений, що ти впораєшся. Можливо, я зможу тобі допомогти?

Юлія: Дякую за пропозицію! Так, буде чудово, якщо ти мені допоможеш. Давай зустрінемося після школи в бібліотеці?

Учень: Звучить чудово! Після школи я вільний. Що ще в тебе нового в школі?

Юлія: Ну, ми готуємося до шкільної виставки та я думаю, що буду працювати над картинами для неї.

Учень: Це цікаво! Якщо тобі знадобиться якась допомога з малюванням, ти знаєш, що можеш на мене розраховувати.

Юлія: Дякую, що так підтримуєш! Ти завжди в мене в труднощах. А як у тебе з іншими предметами?

Учень: Ну, трошки важко з фізикою, але я вже роблю вправи, щоб покращити свої знання. А що у тебе з фізикою?

Юлія: Теж трошки складно, але я спробую докласти більше зусиль. Можливо, ми разом зможемо розібратися з цим предметом.

Учень: Звучить як план! Давай разом працювати над математикою та фізикою, і ми впораємося з усіма шкільними справами.

Юлія: Так, звісно! Дякую за підтримку. Я впевнена, що разом ми зможемо досягти великих результатів.