Question

Напишіть твір-роздум на тему «Чи завжди позитивний персонаж художнього твору вартий наслідування?»​

Answer 1

Ответ:

Мій улюблений літературний герой — Олесь з оповідання Григора Тютюнника «Дивак». Цей персонаж подобається мені своєю справжністю. Що я маю на увазі? Олесь не падав з неба, як Хлопчик-зірка чи інші вигадані герої фантастичних творів. Він є звичайним хлопчиком, який живе в українському селі й навчається в сільській школі. Щоправда, в реальному житті дуже мало таких людей, як Олесь. Він дуже любить і цінить красу природи. А його рідний дід Прокіп — протилежність своєму онукові. Людей, схожих на діда Прокопа, дуже багато, таких не треба навіть шукати. Оскільки дітей та дорослих, що цінують природу, як Олесь, практично немає, усі в селі його вважають диваком, у тому числі і дід Прокіп. Сам хлопчик не розуміє, чому на нього так кажуть, адже він ще малий.

Коли я читаю про Олеся, то уявляю на його місці себе. Мене теж захоплює краса природи, тому я намагаюся дбайливо до неї ставитися. Мене обурює, коли після пікніка відпочивальники залишають непогашеним багаття або не забирають з собою сміття. Я не уявляю собі, як можна рубати дерева, не кажучи вже про те, щоб стріляти в звірів чи птахів. Це жорстоко, адже їм так само боляче, як і людям.

Чому для сучасної людини любов до природи перестала бути нормою і викликає подив?! Коли дитина цілиться з рогатки в горобця, це нікого не шокує. А хлопчик, який бродить серед вкритих снігом дерев, спостерігає за дятлом, виводить пальчиком на снігу малюнки і захоплюється чарівністю зимового лісу, здається всім дивним…

Які ще риси характеру сподобалися мені в Олесеві? Напевно, впертість, уміння відстоювати свою точку зору. Це помітно, коли він сперечався з вчителькою на уроці малювання. Розповідь про цей випадок вказує на талант хлопчика в живопису і свідчить про те, що він здатний не тільки милуватися природою, а й зображувати її на папері.

Мене вразив епізод твору, де місцевий розбишака Федько Тойкало пригостив Олеся пирогом з м’ясом, а той хотів йому віддячити. Олесь навіть забув, що Федько його образив та боляче вдарив під око. Така поведінка дозволяє зробити висновок, що Олесь незлопам’ятний і вдячний. Він міг би стати щирим, вірним другом, але поки що не знайшов серед однолітків споріднену душу.

Бути таким, як Олесь, досить важко, адже він відрізняється від інших дітей і для всіх є ізгоєм. Проте, я дуже хочу бути на нього схожим. Більш за все мені подобаються в ньому такі риси характеру, як доброта, людяність, співчутливість та небайдужість. Це найголовніше, що має бути в кожній людині.

Отже, незважаючи на те, що всі на Олеся кажуть «дивак», його образ припав мені до душі, тому це мій улюблений літературний герой

Answer 2

Питання про те, чи завжди позитивний персонаж художнього твору вартий наслідування, завжди було актуальним і спричиняло багато дискусій серед читачів та глядачів. Кожен твір мистецтва створений з метою вразити, відобразити життя, або викликати в глядачів/читачів певні реакції. В ідеальному світі, позитивний герой мав би бути прикладом доброти, справедливості та моральних цінностей, але реальність набагато складніша.

На перший погляд, позитивний герой завжди має відображати ідеальний образ людини. Часто це персонажі, які борються за права, волю і справедливість, які завжди встають на захист беззахисних, і вони здаються нам наочними прикладами героїзму. Однак, коли ми детальніше розглядаємо таких персонажів, з'являються сумніви.

У багатьох художніх творах, позитивний герой може виявити нездоланні недоліки або навіть діяти несправедливо. Він може бути сліпо відданим певним ідеям чи ідеалам, і це може призвести до невиправданих дій. Також, герой може виявити слабкість до певних спокус або впасти в моральні конфлікти.

Однак, саме такі недоліки роблять героя більш живим і реалістичним. Вони надають герою глибину і дають можливість читачеві/глядачеві відчути співпереживання та розуміння. Це робить героя більш цікавим, оскільки він навчає нас про те, що навіть ідеальність має свої межі, і ніхто не є бездоганним.

З цим у розумінні, позитивний герой може бути вартий наслідування у певних аспектах, але не завжди в усьому. Важливо розуміти, що ніхто не є ідеальним, і герой повинен служити лише як початкова точка для навчання і вдосконалення. Ми повинні здати собі звіт, що добро та моральні цінності мають різні обличчя і виявляються в різних ситуаціях. Найкращим наслідком стає здатність власноруч визначати, які риси героя варто наслідувати, а які слід уникати.

Усім позитивним героям художніх творів, незалежно від їх недоліків, є щось вартісне, чим можна навчитися. Головне - це бути критичними та здатними аналізувати, вибираючи найкраще з того, що пропонує нам мистецтво.