Question

Пожалуйста помогите !! (Бали: 5) 1. Перебудуйте складнопідрядні речення на безсполучникові. Укажіть смислові відношення між частинами складного безсполучникового речення. 1. Не жди сподіваної волі, бо вона заснула. 2. Якщо на столі лежить паляниця, буде продовження роду. 3. Співає, неначе медом ллє. 4. Ми кажемо, що після війни нам будуть снитись добрі сни. 5. І сідає сонце на спочинок, і синіє обрій, і тануть тіні, і дарує казку хтось дитині. (Бали:4) II. Відновіть складні речення, розташувавши їхні частини у відповідній послідовності. Розставте потрібні розділові знаки, визначте види зв'язку. 1. I земля нагадала аркуш паперу. Аж ось труснуло сніжком. На якім дитина випробувала білі фарби. 2. На Iвана Купала дівчата ворожать на воді, пускаючи вінки іноді зі свічкою. Вогонь дуже часто виступає в поєднанні з водою. Щоб дізнатися про свою подальшу долю. (Бали: 3) III. Складіть речення за такою схемою: [ ], a[ ], (o).

Answer 1

Ответ: на

Объяснение:

Answer 2

1. [Ні] жди сподіваної волі, [бо] вона заснула. (причиново-наслідкове)
2. [Якщо] на столі лежить паляниця, [буде] продовження роду. (умовно-наслідкове)
3. [Співає], [неначе] медом ллє. (порівняльне)
4. [Ми кажемо], [що] після війни нам будуть снитись добрі сни. (означально-наслідкове)
5. [І] сідає сонце на спочинок, [і] синіє обрій, [і] тануть тіні, [і] дарує казку хтось дитині. (послідовність)

II. Відновлені складні речення:

1. I земля нагадала аркуш паперу, аж ось труснуло сніжком, на якім дитина випробувала білі фарби. (суточний зв'язок)
2. На Івана Купала дівчата ворожать на воді, пускаючи вінки іноді зі свічкою, а вогонь дуже часто виступає в поєднанні з водою, щоб дізнатися про свою подальшу долю. (послідовний зв'язок)

III. Складені речення за схемою:

1. [Онука] взяла [бабусині окуляри], (особова)
2. [Собака] гавкає, [а кіт] муркоче. (протиставний)