Question

СРОЧНО!скласти діалог "на уроці біології" якщо що я у 7 класі.ДАЮ 30 БАЛІВ

Answer 1

Ответ:

Доброго ранку ,діти!Як ваш настрій?

-Доброго ранку,Ірино Петрівно!У нас все добре,ми готові отримувати нові знання!

-Ось і добре.Записуйте тему яка на дошці.Почнемо урок,кого сьогодні немає у школі?

-Немає Петра Іващука та Олесі Майничевсьокої.Всі інші на уроці присутні.

-Ось і добре.Сьогодні нова тема,ми будемо вчити НЕ з дієсловами.

-Ірино Петрівно,нам здається що ми вже проходили цю тему.

-Я не пам"ятаю,можливо у минулому році.А можливо ми щось наплутали.Ну розпочинаємо,але де ваш журнал?

-Наш журнал залишився у Надії Пилипівни,ми писали самостійну з геометрії і ще вона виставля наші тематичні тому просила прийти у кінці уроку.

-Ну добре,тільки нагадайте мені про це,адже я забуду і ми не почнемо працювати.

Answer 2

Учень 1: Привіт, Мар'яно! Ти готова до уроку біології?

Учень 2: Привіт, Віталіку! Так, я готова. Мені завжди цікаво вивчати живу природу.

Учень 1: О, це добре! Сьогодні ми будемо говорити про рослини. Як ти думаєш, які основні частини складають рослину?

Учень 2: Ну, перш за все, у рослин є корінь, стебло і листя. Я правильно згадала?

Учень 1: Так, ти правильно згадала. Корінь фіксує рослину у ґрунті і забезпечує їй воду та поживні речовини. Стебло підтримує рослину і переносить воду та поживні речовини між коренем і листям. Листя здійснює процес фотосинтезу, утримує воду і випаровує її.

Учень 2: А що на рахунок квіток та плодів? Вони теж частини рослини?

Учень 1: Так, точно! Квітка є репродуктивною частиною рослини. Вона має тичинки, на яких знаходиться пиляк, і зав'язь, яка перетворюється на плід після запилення. Плід містить насіння, які допомагають рослині розмножуватися.

Учень 2: Цікаво! А які рослини можна зустріти у нашому регіоні?

Учень 1: У нашому регіоні зустрічаються різноманітні рослини. Наприклад, ліси у нас насичені хвойними деревами, такими як сосна та ялина. Уздовж річок і озер можна побачити верби та осоку. Також у наших луках ростуть квіти, наприклад, кульбаби та маргаритки.

Учень 2: Дуже цікаво! Я завжди знаходжу задоволення у